【題目】已知數列{an}的前n項和是Sn,且Sn=1(n∈N),數列{bn}是公差d不等于0的等差數列,且滿足:b1=
,而b2,b5,ba14成等比數列.
(1)求數列{an}、{bn}的通項公式;
(2)設cn=anbn,求數列{cn}的前n項和Tn.
【答案】(1),
;(2)
【解析】分析:(I)Sn=1(n∈N),n≥2時,Sn﹣1+
an﹣1=1,相減可得:an
﹣
an﹣1=0,化為:an=
an﹣1.利用等比數列的通項公式可得an.數列{bn}是公差d不等于0的等差數列,且滿足:b1=
=1.由b2,b5,b14成等比數列.可得
=b2b14,(1+4d)2=(1+d)(1+13d),d≠0.解得d.即可得出;(Ⅱ)設cn=anbn=
,利用錯位相減法即可得出.
詳解:
(1)Sn=1(n∈N),n≥2時,Sn﹣1+
an﹣1=1,相減可得:an
﹣
an﹣1=0,化為:an=
an﹣1.
n=1時,a1+=1,解得a1=
.
∴數列{an}是等比數列,首項為,公比為
.∴an=
=2×
.
數列{bn}是公差d不等于0的等差數列,且滿足:b1==1.
∵b2,b5,b14成等比數列.∴=b2b14,
∴(1+4d)2=(1+d)(1+13d),d≠0.解得d=2.∴bn=1+2(n﹣1)=2n﹣1.
(2)設cn=anbn=.
求數列{cn}的前n項和Tn=+……+
.
=
+……+
+
,
相減可得:Tn=
+4
﹣
=
+4×
﹣
,
化為:Tn=2﹣.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是圓
上任意一點,過
作
軸的垂線段
,
為垂足.當點
在圓
上運動時,線段
中點
的軌跡為曲線
(包括點
和點
),
為坐標原點.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)直線與曲線
相切,且
與圓
相交于
兩點,當
的面積最大時,試求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
(1)當時,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數在定義域上有且只有一個極值點,求實數
的取值范圍;
(3)若對任意恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校學生研究學習小組發(fā)現,學生上課的注意力指標隨著聽課時間的變化而變化,老師講課開始時,學生的興趣激增;接下來學生的興趣將保持較理想的狀態(tài)一段時間,隨后學生的注意力開始分散.設表示學生注意力指標.
該小組發(fā)現隨時間
(分鐘)的變化規(guī)律(
越大,表明學生的注意力越集中)如下:
(
且
).
若上課后第分鐘時的注意力指標為
,回答下列問題:
()求
的值.
()上課后第
分鐘和下課前
分鐘比較,哪個時間注意力更集中?并請說明理由.
()在一節(jié)課中,學生的注意力指標至少達到
的時間能保持多長?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,BC=2,CC1=5,E是棱CC1上不同于端點的點,且.
(1) 當∠BEA1為鈍角時,求實數λ的取值范圍;
(2) 若λ=,記二面角B1-A1B-E的的大小為θ,求|cosθ|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的右準線
的方程為
,焦距為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過定點作直線
與橢圓
交于點
(異于橢圓
的左、右頂點
)兩點,設直線
與直線
相交于點
.
①若,試求點
的坐標;
②求證:點始終在一條直線上.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與直角坐標系的x軸的正半軸重合,且兩個坐標系的單位長度相同.已知直線l的參數方程為(t為參數),曲線C的極坐標方程為
.
(Ⅰ)若直線l的斜率為-1,求直線l與曲線C交點的極坐標;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交弦長為,求直線l的參數方程(標準形式).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: 的左焦點為
,且過點
.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓E交于
兩點,與
的交點為
,且滿足.
①若,求:
的值;
②設點是橢圓E的左頂點,點
關于
軸的對稱點為點
,試探究:在線段
上是否存在一個定點
,使得直線
過定點
,如果存在,求出點
的坐標;如果不存在,請說明理由。
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