【題目】對于函數(shù)y=f(x),若在其定義域內(nèi)存在x0,使得x0f(x0)=1成立,則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)M.
(1)下列函數(shù)中具有性質(zhì)M的有____
①f(x)=﹣x+2
②f(x)=sinx(x∈[0,2π])
③f(x)=x,(x∈(0,+∞))
④f(x)
(2)若函數(shù)f(x)=a(|x﹣2|﹣1)(x∈[﹣1,+∞))具有性質(zhì)M,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是____.
【答案】①②④ a或a>0
【解析】
(1)①因?yàn)?/span>f(x)=﹣x+2,若存在,則,解一元二次方程即可.②若存在,則,即,再利用零點(diǎn)存在定理判斷.③若存在,則,直接解方程.④若存在,則,即,令,再利用零點(diǎn)存在定理判斷.
(2)若函數(shù)f(x)=a(|x﹣2|﹣1)(x∈[﹣1,+∞))具有性質(zhì)M,則ax(|x﹣2|﹣1)=1,x∈[﹣1,+∞)有解,將問題轉(zhuǎn)化 :當(dāng) 時(shí), 有解,當(dāng) 時(shí), 有解,分別用二次函數(shù)的性質(zhì)求解.
(1)①因?yàn)?/span>f(x)=﹣x+2,若存在,則,
即,所以 ,存在.
②因?yàn)?/span>f(x)=sinx(x∈[0,2π]),若存在,則,
即,
令,
因?yàn)?/span>,
所以存在 .
③因?yàn)?/span>f(x)=x,(x∈(0,/span>+∞)),若存在,則,
即,所以不存在.
④因?yàn)?/span>f(x),(x∈(0,+∞)),若存在,則,
即,
令,
因?yàn)?/span>,
所以存在.
(2)若函數(shù)f(x)=a(|x﹣2|﹣1)(x∈[﹣1,+∞))具有性質(zhì)M,
則ax(|x﹣2|﹣1)=1,x∈[﹣1,+∞)有解,
當(dāng) 時(shí), 有解,
令 ,
所以 .
當(dāng) 時(shí), 有解,
令 ,
所以 .
綜上:實(shí)數(shù)a的取值范圍是a或a>0.
故答案為:(1). ①②④ (2). a或a>0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課題小組共10人,已知該小組外出參加交流活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3, 4,現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì).
(1)記“選出2人外出參加交流活動(dòng)次數(shù)之和為4”為事件A,求事件A發(fā)生的概率;
(2)設(shè)X為選出2人參加交流活動(dòng)次數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)F與拋物線焦點(diǎn)重合,且橢圓的離心率為,過軸正半軸一點(diǎn) 且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù)使以線段為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為2的菱形,,,平面平面,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),求直線與平面所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①純虛數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)是;
②若,則;
③若,則與互為共軛復(fù)數(shù);
④若,則與互為共軛復(fù)數(shù).
其中正確命題的序號(hào)是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知角α的頂點(diǎn)與原點(diǎn)O重合,始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,它的終邊上有一點(diǎn)P的坐標(biāo)是(3a,a),其中a≠0.
(1)求cos(α)的值;
(2)若tan(2α+β)=1,求tanβ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f1(x),y=f2(x),定義函數(shù)f(x).
(1)設(shè)函數(shù)f1(x)=x+3,f2(x)=x2﹣x,求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)在(1)的條件下,g(x)=mx+2(m∈R),函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)f1(x)=x2﹣2,f2(x)=|x﹣a|,函數(shù)F(x)=f1(x)+f2(x),求函數(shù)F(x)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲,乙,丙,丁四位同學(xué)課余參加巴蜀愛心社和巴蜀文學(xué)風(fēng)的活動(dòng),每人參加且只能參加一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),并且參加每個(gè)社團(tuán)都是等可能的.
(1)求巴蜀愛心社和巴蜀文學(xué)風(fēng)都至少有1人參加的概率;
(2)求甲,乙在同一個(gè)社團(tuán),丙,丁不在同一個(gè)社團(tuán)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,分別為內(nèi)角所對的邊,且滿足.
(Ⅰ)求的大;
(Ⅱ)現(xiàn)給出三個(gè)條件:①; ②;③.
試從中選出兩個(gè)可以確定的條件,寫出你的選擇并以此為依據(jù)求的面積 (只需寫出一個(gè)選定方案即可,選多種方案以第一種方案記分)
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