函數(shù)f(x)是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),
①已知f(x)是單調(diào)減函數(shù),求不等式f(1-a)+f(1-a2)<0的解;
②已知f(x)在區(qū)間[0,1)上是減函數(shù),證明:f(x)是單調(diào)減函數(shù).

解:①f(1-a)<-f(1-a2
∴f(1-a)<f(-1+a2
∴1>1-a>-1+a2>-1即0<a<1
②設(shè)-1<x1<x2<1,只需證明f(x1)>f(x2
i當(dāng)0≤x1<x2<0時(shí),顯然有f(x1)>f(x2)成立;
ii當(dāng)-1<x1<x2≤0時(shí),有1>-x1>-x2≥0
∴f(-x1)<?(-x2)∴-f(x1)<-f(x2
即:f(x1)>f(x2)成立;
iii當(dāng)-1<x1<0<x2<1時(shí),有f(x1)>f(0)且?(0)>f(x2
即:f(x1)>f(x2)成立;
綜上,當(dāng)-1<x1<x2<1時(shí),總有:f(0)>f(x2
即:f(x)是單調(diào)減函數(shù).
分析:①先利用奇偶性化簡(jiǎn)成f(1-a)<f(a2-1),再利用單調(diào)性建立不等關(guān)系,根據(jù)定義域的范圍建立兩個(gè)不等關(guān)系,解不等式組即可.
②設(shè)-1<x1<x2<1,只需證明f(x1)>f(x2).將x1,x2的取值分類求證.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,以及單調(diào)性的應(yīng)用,這兩個(gè)性質(zhì)是函數(shù)的重要性質(zhì).利用函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性解抽象不等式.應(yīng)先將抽象不等式轉(zhuǎn)化為具體不等式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其最小正周期為3,且x∈(-
3
2
,0)時(shí)
,f(x)=log2(-3x+1),則f(2011)=( 。
A、-2
B、2
C、4
D、log27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在N*的函數(shù),且滿足f(f(k))=3k,f(1)=2,設(shè)an=f(3n-1),b1=1,bn-log3f(an)=b1-log3f(a1).
(I)求bn的表達(dá)式;
(II)求證:
b1
f(a1)
+
b2
f(a2) 
+…+
bn
f(an)
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

奇函數(shù)f(x)是定義在[-1,1]上的增函數(shù),且f(x-1)+f(1-2x)<0,則實(shí)數(shù)x的取值范圍為
(0,1]
(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•臨沂二模)已知函數(shù)f(x)是定義在[-e,0)∪(0,e]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-e,0)時(shí),f(x)=ax-ln(-x),(a<0,a∈R)
(I)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,使得當(dāng)x∈(0,e]時(shí)f(x)的最大值是-3,如果存在,求出實(shí)數(shù)a的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

注:此題選A題考生做①②小題,選B題考生做①③小題.
已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí)有f(x)=
4xx+4

①求f(x)的解析式;
②(選A題考生做)求f(x)的值域;
③(選B題考生做)若f(2m+1)+f(m2-2m-4)>0,求m的取值范圍.

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