(本小題滿分14分)
已知:函數(shù)
(
),
.
。1)若函數(shù)
圖象上的點到直線
距離的最小值為
,求
的值;
。2)關(guān)于
的不等式
的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)
的取值范圍;
。3)對于函數(shù)
與
定義域上的任意實數(shù)
,若存在常數(shù)
,使得不等式
和
都成立,則稱直線
為函數(shù)
與
的“分界線”。設(shè)
,
,試探究
與
是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.
解:
。1)因為
,所以
,令
得:
,此時
,
則點
到直線
的距離為
,
即
,解之得
或
.
經(jīng)檢驗知,
為增解不合題意,故
。2)法一:不等式
的解集中的整數(shù)恰有3個,
等價于
恰有三個整數(shù)解,故
,
令
,由
且
,
所以函數(shù)
的一個零點在區(qū)間
,
則另一個零點一定在區(qū)間
,
故
解之得
.
法二:
恰有三個整數(shù)解,故
,即
,
,
所以
,又因為
,
所以
,解之得
.
。3)設(shè)
,則
.
所以當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
因此
時,
取得最小值
,
則
與
的圖象在
處有公共點
.
設(shè)
與
存在 “分界線”,方程為
,
即
,
由
在
恒成立,則
在
恒成立 .
所以
成立,因此
.
下面證明
恒成立.
設(shè)
,則
.
所以當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
因此
時
取得最大值
,則
成立.
故所求“分界線”方程為:
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知二次函數(shù)
(
為常數(shù)).
(1)若函數(shù)
是偶函數(shù),求
的值;
(2)若
,求函數(shù)
的最小值;
(3)在(1)的條件下, 滿足
的任意正實數(shù)
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知二次函數(shù)
.
(I)若函數(shù)的的圖像經(jīng)過原點,且滿足
,求實數(shù)
的值.
(II)若函數(shù)在區(qū)間
上為增函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題共13分)
已知
函數(shù)
.
(1)當(dāng)a=3時,求f(x)的零點;
(2)求函數(shù)y=f (x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分16分)設(shè)函數(shù)
R 的最小值為-
a,
兩個實根為
、
.
(1)求
的值;
(2)若關(guān)于
的
不等式
解集
為
,函數(shù)
在
上不存在最小值,求
的取值范圍;
(3)若
,求
b的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)若
且對任意實數(shù)
均有
成立,求
表達式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當(dāng)
時,
是單調(diào)函數(shù),
求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)
,且
為偶函數(shù),求證
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)
,恒有
,則a的最大值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)
的圖象的一個公共點恰好在x軸上,求a的值;
(2)若p和q是方程
的兩根,且滿足
證明:
當(dāng)
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