【題目】設(shè)點F1(﹣c,0),F(xiàn)2(c,0)分別是橢圓C: =1(a>1)的左、右焦點,P為橢圓C上任意一點,且 的最小值為0.
(1)求橢圓C的方程;
(2)如圖,動直線l:y=kx+m與橢圓C有且僅有一個公共點,點M,N是直線l上的兩點,且F1M⊥l,F(xiàn)2N⊥l,求四邊形F1MNF2面積S的最大值.
【答案】
(1)解:設(shè)P(x,y),則 =(x+c,y), =(x﹣c,y),
∴ =x2+y2﹣c2= x2+1﹣c2,x∈[﹣a,a],
由題意得,1﹣c2=0c=1a2=2,
∴橢圓C的方程為
(2)解:將直線l的方程y=kx+m代入橢圓C的方程x2+2y2=2中,得(2k2+1)x2+4kmx+2m2﹣2=0.
由直線l與橢圓C僅有一個公共點知,△=16k2m2﹣4(2k2+1)(2m2﹣2)=0,
化簡得:m2=2k2+1.
設(shè)d1=|F1M|= ,d2=|F2N|= ,
當k≠0時,設(shè)直線l的傾斜角為θ,
則|d1﹣d2|=|MN|×|tanθ|,
∴|MN|= |d1﹣d2|,
∴S= d1﹣d2|(d1+d2)= = = ,
∵m2=2k2+1,∴當k≠0時,|m|>1,|m|+ >2,
∴S<2.
當k=0時,四邊形F1MNF2是矩形,S=2.
所以四邊形F1MNF2面積S的最大值為2
【解析】(1)利用 的最小值為0,可得 =x2+y2﹣c2= x2+1﹣c2 , x∈[﹣a,a],即可求橢圓C的方程;(2)將直線l的方程y=kx+m代入橢圓C的方程中,得到關(guān)于x的一元二次方程,由直線l與橢圓C僅有一個公共點知,△=0,即可得到m,k的關(guān)系式,利用點到直線的距離公式即可得到d1=|F1M|,d2=|F2N|.當k≠0時,設(shè)直線l的傾斜角為θ,則|d1﹣d2
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率e= ,左頂點為A(﹣4,0),過點A作斜率為k(k≠0)的直線l交橢圓C于點D,交y軸于點E.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知P為AD的中點,是否存在定點Q,對于任意的k(k≠0)都有OP⊥EQ,若存在,求出點Q的坐標;若不存在說明理由;
(3)若過O點作直線l的平行線交橢圓C于點M,求 的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB為半圓O的直徑,AB=4,C為半圓上一點,過點C作半圓的切線CD,過點A作AD⊥CD于D,交半圓于點E,DE=1.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)求BC的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 已知a5=﹣3,S10=﹣40.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若從數(shù)列{an}中依次取出第2,4,8,…,2n , …項,按原來的順序排成一個新數(shù)列{bn},求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+1的導(dǎo)數(shù)滿足,其中常數(shù)a,b∈R.
(1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)設(shè),求函數(shù)g(x)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)有兩個零點,求的取值范圍;
(Ⅱ)證明:當時,關(guān)于的不等式在上恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓O為△ABC的外接圓,過點C作圓O的切線交AB的延長線于點D,∠ADC的平分線交AC于點E,∠ACB的平分線交AD于點H.
(1)求證:CH⊥DE;
(2)若AE=2CE.證明:DC=2DB.
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