【題目】設(shè)b、c表示兩條直線,α,β表示兩個平面,則下列命題是真命題的是( )
A.若bα,c∥α,則b∥c
B.若bα,b∥c,則c∥α
C.若c∥α,α⊥β,則c⊥β
D.若c∥α,c⊥β,則α⊥β
【答案】D
【解析】解:A選項不正確,因為線面平行,面中的線與此線的關(guān)系是平行或者異面;
B選項不正確,因為與面中一線平行的直線與此面的關(guān)系可能是在面內(nèi)或者與面平行;
C選項不正確,因為兩面垂直,與其中一面平行的直線與另一面的關(guān)系可能是平行,在面內(nèi)也可能垂直;
D選項正確,因為線與面平行,線垂直于另一面,可證得兩面垂直.
故選D
【考點精析】利用空間中直線與平面之間的位置關(guān)系對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知直線在平面內(nèi)—有無數(shù)個公共點;直線與平面相交—有且只有一個公共點;直線在平面平行—沒有公共點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列條件中,能判斷兩個平面平行的是( 。
A.一個平面內(nèi)的一條直線平行于另一個平面
B.一個平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個平面
C.一個平面內(nèi)有無數(shù)條直線平行于另一個平面
D.一個平面內(nèi)的任何一條直線都平行于另一個平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是R上的奇函數(shù),f(1)=1,且對任意x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,則f(2015)+f(2016)的值為( )
A.﹣1
B.0
C.1
D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】集合{x∈N*|x﹣3<2}的另一種表示法是( )
A.{0,1,2,3,4}
B.{1,2,3,4}
C.{0,1,2,3,4,5}
D.{1,2,3,4,5}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè){an}是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80,則a11+a12+a13=( )
A.120
B.105
C.90
D.75
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是區(qū)間(﹣∞,+∞)上的偶函數(shù),且是[0,+∞)上的減函數(shù),則( )
A.f(﹣3)<f(﹣5)
B.f(﹣3)>f(﹣5)
C.f(﹣3)<f(5)
D.f(﹣3)=f(﹣5)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】與圓x2+y2+4x﹣4y+7=0和x2+y2﹣4x﹣10y+13=0都相切的直線共有( )
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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