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已知函數,其中.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若在其定義域內為增函數,求正實數的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,當時,若,總有成立,求實數的取值范圍.

(1)見解析;(2);(3).

解析試題分析:(1)求出,然后根據 的符號討論的單調性;(2)求出,然后將條件轉化為 , .然后分離參數得到,然后用基本不等式求得即可得到 的取值范圍;(3)將“若,總有成立”轉化成“ 在 上的最大值不小于 在 上的最大值”即可求得的取值范圍.
試題解析:(1)的定義域為,且
①當 時, , 在 上單調遞增;
②當 時,由,得 ;由 ,得 ;
 在 上單調遞減,在 上單調遞增.
(2) , 的定義域為 . .
因為 在其定義域內為增函數,所以 , .
 .
 ,當且僅當 時取等號,所以 .
(3)當 時, , .
 得 或 .
 時, ;當 時, .
所以在 上, .
而“,總有成立”等價于“ 在 上的最大值不小于 在 上的最大值”.
 在 上的最大值為 ,
所以有.
所以實數的取值范圍是.
考點:1.導數求函數的單調性;2.分離參數解函數恒成立問題;3.轉化思想.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數的極大值和極小值,若函數有三個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(1)求處切線方程;
(2)求證:函數在區(qū)間上單調遞減;
(3)若不等式對任意的都成立,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(I)討論函數的單調性;
(Ⅱ)當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調區(qū)間;
(Ⅲ)若函數沒有零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數若函數在x = 0處取得極值.
(1) 求實數的值;
(2) 若關于x的方程在區(qū)間[0,2]上恰有兩個不同的實數根,求實數的取值范圍;
(3) 證明:對任意的自然數n,有恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中是自然對數的底數.
(Ⅰ)求函數的單調區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若函數對任意滿足,求證:當時,;
(Ⅲ)若,且,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若函數在點處的切線方程為,求的值;
(2)若,函數在區(qū)間內有唯一零點,求的取值范圍;
(3)若對任意的,均有,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
⑴求證函數上的單調遞增;
⑵函數有三個零點,求的值;
⑶對恒成立,求a的取值范圍。

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