(本題滿分14分)如圖,已知平面平面,與分別是棱長(zhǎng)為1與2的正三角形,//,四邊形為直角梯形,//,,點(diǎn)為的重心,為中點(diǎn),,
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求證://平面
(Ⅱ)若直線與所成角為,試求二面角的余弦值.
(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)二面角的余弦值.
【解析】(1)只須證:連接AG并延長(zhǎng)交CE于P點(diǎn),連接PB,PD,易證NPDF為平行四邊形,然后根據(jù)平行線分分段成比例關(guān)系證DM//PF即可.
(2) 由于本小題建系比較容易,所以易采用空間向量法求二面角即可.先求出二面角兩個(gè)面的法向量,然后根據(jù)法向量的夾角與二面角相等或互補(bǔ)進(jìn)行計(jì)算.
(Ⅰ)連延長(zhǎng)交于,
因?yàn)辄c(diǎn)為的重心,所以
又,所以,所以//;
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012082414154272349196/SYS201208241416142585963470_DA.files/image014.png">//,//,所以平面//平面,
又與分別是棱長(zhǎng)為1與2的正三角形,
為中點(diǎn),為中點(diǎn), //,又//,
所以//,得四點(diǎn)共面
//平面
(Ⅱ)平面平面,易得平面平面,
以為原點(diǎn),為x軸,為y軸,為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則,設(shè),
,
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012082414154272349196/SYS201208241416142585963470_DA.files/image037.png">與所成角為,所以,
得,,,
設(shè)平面的法向量,則,取,
面的法向量,
所以二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分14分)如圖2,為了綠化城市,擬在矩形區(qū)域ABCD內(nèi)建一個(gè)矩形草坪,另外△AEF內(nèi)部有一文物保護(hù)區(qū)域不能占用,經(jīng)過(guò)測(cè)量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才能使草坪面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿分14分)
如圖,已知直三棱柱ABC—A1B1C1,,E是棱CC1上動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是AB中點(diǎn),
(1)求證:;
(2)當(dāng)E是棱CC1中點(diǎn)時(shí),求證:CF//平面AEB1;
(3)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A—EB1—B的大小是45°,若存在,求CE的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形, AE⊥平面CDE,已知AE=3,DE=4.
(Ⅰ)若F為DE的中點(diǎn),求證:BE//平面ACF;
(Ⅱ)求直線BE與平面ABCD所成角的正弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年福建省高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,正方形、的邊長(zhǎng)都是1,平面平面,點(diǎn)在上移動(dòng),點(diǎn)在上移動(dòng),若()
(I)求的長(zhǎng);
(II)為何值時(shí),的長(zhǎng)最小;
(III)當(dāng)的長(zhǎng)最小時(shí),求面與面所成銳二面角余弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:杭州市2010年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,矩形BCC1B1所在平面垂直于三角形ABC所在平面,BB1=CC1=AC=2,,又E、F分別是C1A和C1B的中點(diǎn)。
(1)求證:EF//平面ABC;
(2)求證:平面平面C1CBB1;
(3)求異面直線AB與EB1所成的角。
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