(本題滿分14分)如圖,在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形, AE⊥平面CDE,已知AE=3,DE=4.
(Ⅰ)若F為DE的中點,求證:BE//平面ACF;
(Ⅱ)求直線BE與平面ABCD所成角的正弦值
解:(Ⅰ)設(shè)AC與BD相交于G,連結(jié)GF
正方形ABCD,,又,
,2分
平面ACF,平面ACF,
平面ACF 3分
(Ⅱ)解法一:過E點作EH⊥AD,垂足為H,連結(jié)BH1分
平面CDE,,又,,
平面ADE,,,平面ABCD,
所以是直線BE與平面ABCD所成的角.4分
Rt中,AE=3,DE=4,.,
所以直線BE與平面ABCD所成角的正弦值為. 4分
解法二:平面CDE,,又,,
平面ADE, ,, Rt中,AE=3,DE=4,,即,
設(shè)直線BE與平面ABCD所成角為,
所以直線BE與平面ABCD所成角的正弦值為.4分
【解析】略
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分14分)如圖2,為了綠化城市,擬在矩形區(qū)域ABCD內(nèi)建一個矩形草坪,另外△AEF內(nèi)部有一文物保護區(qū)域不能占用,經(jīng)過測量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,應(yīng)該如何設(shè)計才能使草坪面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分14分)
如圖,已知直三棱柱ABC—A1B1C1,,E是棱CC1上動點,F(xiàn)是AB中點,
(1)求證:;
(2)當E是棱CC1中點時,求證:CF//平面AEB1;
(3)在棱CC1上是否存在點E,使得二面角A—EB1—B的大小是45°,若存在,求CE的長,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,正方形、的邊長都是1,平面平面,點在上移動,點在上移動,若()
(I)求的長;
(II)為何值時,的長最;
(III)當的長最小時,求面與面所成銳二面角余弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:杭州市2010年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,矩形BCC1B1所在平面垂直于三角形ABC所在平面,BB1=CC1=AC=2,,又E、F分別是C1A和C1B的中點。
(1)求證:EF//平面ABC;
(2)求證:平面平面C1CBB1;
(3)求異面直線AB與EB1所成的角。
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