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給出下列四個命題,其中正確命題序號是
 

①若b2=ac,則b是a,c的等比中項.
②數列{an}既是等差數列,又是等比數列,則{an}是常數列.
③若數列{an}的前n項和Sn=2×3n-2,則{an}是等比數列.
④若a,b,c成等比數列,則lga,lgb,lgc成等差數列.
分析:逐個驗證:①舉反例a=b=c=0;④舉反例a=-1,b=-2,c=-4,②設等差數列{an}的公差為d,又{an}為等比數列,故(a1+d)2=a1(a1+2d),解得d=0,可得數列為常數列;③由an與Sn的關系可得an=4×3n-1,由等比數列的定義可得.
解答:解:逐個驗證:①取a=b=c=0,顯然滿足b2=ac,但不滿足b是a,c的等比中項,故錯誤;
②設等差數列{an}的公差為d,又{an}為等比數列,故(a1+d)2=a1(a1+2d),解得d=0,故{an}是常數列,正確;
③當n≥2時,an=Sn-Sn-1=(2×3n-2)-(2×3n-1-2)=4×3n-1,當n=1時,a1=S1=2×31-2=4,顯然也滿足,
故an=4×3n-1,滿足
an+1
an
=
3n
3n-1
=3,故{an}是等比數列,正確;
④不妨取a=-1,b=-2,c=-4,顯然滿足a,b,c成等比數列,不滿足lga,lgb,lgc成等差數列,故錯誤.
故答案為:②③
點評:本題考查等差數列和等比數列的性質,屬基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義在[-2,2]上的函數y=f(x)和y=g(x),其圖象如圖所示:給出下列四個命題:
①方程f[g(x)]=0有且僅有6個根    ②方程g[f(x)]=0有且僅有3個根
③方程f[f(x)]=0有且僅有5個根    ④方程g[g(x)]=0有且僅有4個根
其中正確命題的序號( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對應的邊分別為a,b,c,若實數λ,μ滿足a+b=λc,ab=μc2,則稱數對(λ,μ)為△ABC的“Hold對”,現給出下列四個命題:
①若△ABC的“Hold對”為(2,1),則△ABC為正三角形;
②若△ABC的“Hold對”為(2,
8
9
)
,則△ABC為銳角三角形;
③若△ABC的“Hold對”為(
7
6
,
1
3
)
,則△ABC為鈍角三角形;
④若△ABC是以C為直角頂點的直角三角形,則以“Hold對”(λ,μ)為坐標的點構成的圖形是矩形,其面積為
2
-1
2

其中正確的命題是
①③
①③
(填上所有正確命題的序號).

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科目:高中數學 來源: 題型:

給出下列四個命題
①命題“?x∈R,cosx>0”的否定是“?x0∈R,cosx0≤0”
②若0<a<1,則方程x2+ax-3=0只有一個實數根;
③對于任意實數x,有f(-x)=f(x),且當x>0時,f′(x)>0,則當x<0時,f′(x)<0;
④一個矩形的面積為S,周長為l,則有序實數對(6,8)可作為(S,l)取得的一組實數對,其正確命題的序號是
①③
①③
.(填所有正確的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=f(x)和y=g(x)的定義域均為{x|-2≤x≤2},其圖象如圖所示:

給出下列四個命題:
①函數y=f[g(x)]有且僅有6個零點;  
②函數y=g[f(x)]有且僅有3個零點;
③函數y=f[f(x)]有且僅有5個零點;  
④函數y=g[f(x)]有且僅有4個零點,其中正確的命題是( 。

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科目:高中數學 來源:2013-2014學年山東省文登市高三上學期期中統(tǒng)考理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題

給出下列四個命題,其錯誤的是(     )

①已知是等比數列的公比,則“數列是遞增數列”是“”的既不充分也不必要條件;

②若定義在上的函數是奇函數,則對定義域內的任意必有;

③若存在正常數滿足,則的一個正周期為;

④函數圖像關于對稱.

A.②④                   B.④                    C.③                  D.③④

 

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