【題目】已知集合{φ|f(x)=sin[(x﹣2φ)π]+cos[(x﹣2φ)π]為奇函數(shù),且|logaφ|<1}的子集個數(shù)為4,則a的取值范圍為 .
【答案】( )∪( )
【解析】解:∵集合{φ|f(x)=sin[(x﹣2φ)π]+cos[(x﹣2φ)π]為奇函數(shù),
∴f(0)=sin(﹣2φπ)+cos(﹣2φπ)=cos2φπ﹣sin2φπ=0,
∴cos2φπ=sin2φπ,即tan2φπ=1,∴2φπ=kπ+ ,則φ= + ,k∈Z.
驗證φ= + ,k∈Z時,f(x)=sin[(x﹣2φ)π]+cos[(x﹣2φ)π]
=sin[(x﹣k﹣ )π]+cos[(x﹣k﹣ )π]=sin(πx﹣ )+cos( )= 為奇函數(shù).
∴φ= + ,k∈Z.
∵集合{φ|f(x)=sin[(x﹣2φ)π]+cos[(x﹣2φ)π]為奇函數(shù),且|logaφ|<1}的子集個數(shù)為4,
∴滿足|logaφ|<1的φ有2個,即滿足﹣1<logaφ<1的φ有2個.
分別取k=0,1,2,3,得到φ= , , , ,
若0<a<1,可得a∈( )時,滿足﹣1<logaφ<1的φ有2個;
若a>1,可得a∈( )時,滿足﹣1<logaφ<1的φ有2個.
則a的取值范圍為( )∪( ).
所以答案是:( )∪( ).
【考點精析】通過靈活運用函數(shù)奇偶性的性質(zhì),掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“神州”號飛船返回艙順利到達地球后,為了及時將航天員救出,地面指揮中心在返回艙預(yù)計到達的區(qū)域安排了同一條直線上的三個救援中心(記為B,C,D).當返回艙距地面1萬米的P點時(假定以后垂直下落,并在A點著陸),C救援中心測得飛船位于其南偏東60°方向,仰角為60°,B救援中心測得飛船位于其南偏西30°方向,仰角為30°.D救援中心測得著陸點A位于其正東方向.
(1)求B,C兩救援中心間的距離;
(2)D救援中心與著陸點A間的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角梯形PBCD中, ,A為PD的中點,如圖.將△PAB沿AB折到△SAB的位置,使SB⊥BC,點E在SD上,且 ,如圖.
(Ⅰ)求證:SA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角E﹣AC﹣D的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,首項a1=2,a4=16
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,且b3=a3 , b5=a5 , 求數(shù)列{bn}的通項公式及前n項的和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為方便市民休閑觀光,市政府計劃在半徑為200米,圓心角為120°的扇形廣場內(nèi)(如圖所示),沿△ABC邊界修建觀光道路,其中A、B分別在線段CP、CQ上,且A、B兩點間距離為定長 米.
(1)當∠BAC=45°時,求觀光道BC段的長度;
(2)為提高觀光效果,應(yīng)盡量增加觀光道路總長度,試確定圖中A、B兩點的位置,使觀光道路總長度達到最長?并求出總長度的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,過點P(﹣5,a)作圓x2+y2﹣2ax+2y﹣1=0的兩條切線,切點分別為M(x1 , y1),N(x2 , y2),且 + =0,則實數(shù)a的值為 .
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ) 的最小正周期為π,且f(﹣x)=f(x),則( )
A.f(x)在 單調(diào)遞減
B.f(x)在( , )單調(diào)遞減
C.f(x)在(0, )單調(diào)遞增
D.f(x)在( , )單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有6道題,其中3道甲類題,2道乙類題,張同學(xué)從中任取2道題解答.試求: (Ⅰ)所取的2道題都是甲類題的概率;
(Ⅱ)所取的2道題不是同一類題的概率.
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