【題目】如圖所示的多面體中,EA⊥平面ABC,DB⊥平面ABC,AC⊥BC,CM⊥AB,垂足為M,且AE=AC=2,BD=2BC=4,
(1)求證:CM⊥ME;
(2)求二面角A﹣MC﹣E的余弦值.
(3)在線段DC上是否存在一點(diǎn)N,使得直線BN∥平面EMC,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2);(3)存在,.
【解析】
(1)根據(jù)已知可得AE⊥CM,進(jìn)而證明CM⊥平面EAM,即可證明結(jié)論;
(2)由(1)得出二面角A﹣MC﹣E的平面角為∠AME,解直角三角形AME,即可求出結(jié)論;
(3)以M為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),求出坐標(biāo)和平面法向量坐標(biāo),即可求解.
(1)∵EA⊥平面ABC;∴AE⊥CM,
又∵CM⊥AB且AB,EM相交于M點(diǎn),且在平面EAM內(nèi);
∴CM⊥平面EAM,∴CM⊥ME.
(2)由(1)知道,∠AME為所求的平面角;
,
∴;
,
,
所以所求二面角的余弦值為;
(3)以M為原點(diǎn),分別以MB,MC,為x,y軸,建立空間直角坐標(biāo)系;
在△ABC,可得MB=1,MA=3,MC;
則,B(1,0,0),D(1,0,4),
,
設(shè)平面EMC的一個(gè)法向量;
,取x=2,得
設(shè);∴;
∵BN∥平面EMN;
∴;
所以;
故線段DC上存在一點(diǎn)N,使得直線BN∥平面EMC,
且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖所示多面體中,AD⊥平面PDC,ABCD為平行四邊形,E,F分別為AD,BP的中點(diǎn),AD=,AP=,PC=.
(Ⅰ)求證:EF∥平面PDC;
(Ⅱ)若∠CDP=90°,求證BE⊥DP;
(Ⅲ)若∠CDP=120°,求該多面體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=1,an+2=an+an+1,則稱數(shù)列{an}為斐波那契數(shù)列,斐波那契螺旋線是根據(jù)斐波那契數(shù)列畫出來(lái)的螺旋曲線,自然界中存在許多斐波那契螺旋線的圖案,是自然界最完美的經(jīng)典黃金比例.作圖規(guī)則是在以斐波那契數(shù)為邊的正方形拼成的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)圓心角為90°的扇形,連起來(lái)的弧線就是斐波那契螺旋線,如圖所示的7個(gè)正方形的邊長(zhǎng)分別為a1,a2,…,a7,在長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)任取一點(diǎn),則該點(diǎn)不在任何一個(gè)扇形內(nèi)的概率為( )
A.1B.1C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】光伏發(fā)電是利用太陽(yáng)能電池及相關(guān)設(shè)備將太陽(yáng)光能直接轉(zhuǎn)化為電能,近幾年在國(guó)內(nèi)出臺(tái)的光伏發(fā)電補(bǔ)貼政策的引導(dǎo)下,某地光伏發(fā)電裝機(jī)量急劇上漲,如下表:
年份 | 2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 |
年份代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
新增光伏裝機(jī)量兆瓦 | 0.4 | 0.8 | 1.6 | 3.1 | 6.1 | 7.1 | 9.7 | 12.2 |
某位同學(xué)分別用兩種模型:①,②進(jìn)行擬合,得到相應(yīng)的回歸方程并進(jìn)行殘差分析,殘差圖如下(注:殘差等于)
經(jīng)過(guò)計(jì)算得,,,,其中,.
(1)根據(jù)殘差圖,比較模型①,②的擬合效果,應(yīng)該選擇哪個(gè)模型?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù)建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2020年新增光伏裝機(jī)量是多少.(在計(jì)算回歸系數(shù)時(shí)精確到0.01)
附:歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓M:1(a>b>0)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為2,離心率為,過(guò)點(diǎn)(0,1)的直線l與M交于A,B兩點(diǎn),且.
(1)求M的方程;
(2)求點(diǎn)P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:,,分別是橢圓短軸的上下兩個(gè)端點(diǎn),是橢圓的左焦點(diǎn),P是橢圓上異于點(diǎn),的點(diǎn),若的邊長(zhǎng)為4的等邊三角形.
寫出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
當(dāng)直線的一個(gè)方向向量是時(shí),求以為直徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
設(shè)點(diǎn)R滿足:,,求證:與的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓1(a>b>0)的焦距F1F2的長(zhǎng)為2,經(jīng)過(guò)第二象限內(nèi)一點(diǎn)P(m,n)的直線1與圓x2+y2=a2交于A,B兩點(diǎn),且OA.
(1)求PF1+PF2的值;
(2)若,求m,n的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家“十三五”計(jì)劃,提出創(chuàng)新興國(guó),實(shí)現(xiàn)中國(guó)創(chuàng)新,某市教育局為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,把行動(dòng)落到實(shí)處,舉辦一次物理、化學(xué)綜合創(chuàng)新技能大賽,某校對(duì)其甲、乙、丙、丁四位學(xué)生的物理成績(jī)(x)和化學(xué)成績(jī)(y)進(jìn)行回歸分析,求得回歸直線方程為=1.5x﹣35.由于某種原因,成績(jī)表(如表所示)中缺失了乙的物理和化學(xué)成績(jī).
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
物理成績(jī)(x) | 75 | m | 80 | 85 |
化學(xué)成績(jī)(y) | 80 | n | 85 | 95 |
綜合素質(zhì) (x+y) | 155 | 160 | 165 | 180 |
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)法還原乙的物理成績(jī)m和化學(xué)成績(jī)n;
(2)在全市物理化學(xué)科技創(chuàng)新比賽中,由甲、乙、丙、丁四位學(xué)生組成學(xué)校代表隊(duì)參賽.共舉行3場(chǎng)比賽,每場(chǎng)比賽均由賽事主辦方從學(xué)校代表中隨機(jī)抽兩人參賽,每場(chǎng)比賽所抽的選手中,只要有一名選手的綜合素質(zhì)分高于160分,就能為所在學(xué)校贏得一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢粲洷荣愔汹A得榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌拿稊?shù)為ξ,試根據(jù)上表所提供數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)該校所獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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