已知、、為正實數,.
(1)當、、為的三邊長,且、、所對的角分別為、、.若,且.求的長;
(2)若.試證明長為、、的線段能構成三角形,而且邊的對角為.
(1)2;(2)見解析.
解析試題分析:(1)本題屬于解三角形問題,它是“已知兩邊及一邊所對的角,求第三邊”的問題,解決這個問題可以有兩種方法,一種是先用正弦定理求出已知兩邊所對的角中未知的一角,從而可求得第三角,然后用余弦定理求出第三邊,也可以直接用余弦定理列出待求邊的方程,通過解方程求出第三邊;(2)首先要證明長為、、的線段能構成三角形,即證,即證
,而這個不等式通過已知條件,再利用易得,其次再由余弦定理很快可得.
試題解析:(1)解:由 (3分)
(5分)
(2)證:由,可得(6分)
所以
也就是(9分)
因此長為的線段能構成三角形,不妨記為。
在 中,由余弦定理可設(11分)
即又,由的單調性可得(14分)
所以邊的對角為.
考點:(1)余弦定理;(2)三條線段構成三角形的條件.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1.
(1)求證:a,b,c成等差數列;(2)若C=,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知m=,n=,滿足.
(1)將y表示為x的函數,并求的最小正周期;
(2)已知a,b,c分別為ABC的三個內角A,B,C對應的邊長,的最大值是,且a=2,求b+c的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且cos(A-B)cosB-sin(A-B)sin(A+C)
=-.
(1)求sinA的值;
(2)若a=4,b=5,求向量在方向上的投影.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對邊,若m=(sin2,1),n="(-2,cos" 2A+1),且m⊥n.
(1)求角A的度數;
(2)當a=2,且△ABC的面積S=時,求邊c的值和△ABC的面積.
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