【題目】某汽車公司為了考查某店的服務(wù)態(tài)度,對到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行回訪調(diào)查,每個用戶在到此店或保養(yǎng)后可以對該店進(jìn)行打分,最高分為10分.上個月公司對該店的100位到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行了調(diào)查,將打分的客戶按所打分值分成以下幾組:第一組,第二組,第三組,第四組a,第五組,得到頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求所打分值在的客戶的人數(shù);
(2)該公司在第二、三組客戶中按分層抽樣的方法抽取6名客戶進(jìn)行深入調(diào)查,之后將從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行物質(zhì)獎勵,求得到獎勵的人來自不同組的概率.
【答案】(1)65(2)
【解析】
試題分析:(1)由頻率分布直方圖中小長方形面積為對應(yīng)概率得在的頻率為,再根據(jù)頻率與頻數(shù)關(guān)系得在的客戶的人數(shù)為人.(2)先根據(jù)分層抽樣得第二組有2人,第三組有4人,再利用枚舉法得從這6人中隨機(jī)抽取2人基本事件數(shù)為15,其中,兩人來自不同組的情況有8種,最后根據(jù)古典概型概率求法求概率
試題解析:(1)由直方圖知,所打分值在的頻率為,
所以所打分值在的客戶的人數(shù)為人.
(2)由直方圖知,第二、三組客戶人數(shù)分別為10人和20人,所以抽出的6人中,第二組有2人,設(shè)為,;第三組有4人,設(shè)為,,,.
從中隨機(jī)抽取2人的所有情況如下:,,,,,,,,,,,,,,共15種,
其中,兩人來自不同組的情況有:,,,,,,,共有8種,
所以,得到獎勵的人來自不同組的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從1,3,5,7中任取2個數(shù)字,從0,2,4,6,8中任取2個數(shù)字,組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中能被5整除的四位數(shù)共有 個.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個極值點(diǎn)和,求證:b<2a
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的一個焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)相同, ,為橢圓的左、右焦點(diǎn).為橢圓上任意一點(diǎn),△面積的最大值為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線:交橢圓于,兩點(diǎn).
(i)若直線與的斜率分別為,,且,求證:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);
(ii)若直線的斜率時直線,斜率的等比中項(xiàng),求△面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用0,1,…,9十個數(shù)字,可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個數(shù)為( )
A. 243
B. 252
C. 261
D. 279
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四項(xiàng)大賽在北京、重慶、石家莊、天津舉行.我校學(xué)生張麗、馬靈、趙明、陸俊參賽,每人只報不同的一項(xiàng).已知張麗在北京比賽,生物在重慶舉行,馬靈在石家莊比賽,陸俊參加數(shù)學(xué)比賽,張麗沒有參加化學(xué)比賽,則下列判斷正確的是( )
A. 張麗在北京參加數(shù)學(xué)比賽 B. 趙明在重慶參加生物比賽
C. 馬靈在石家莊參加物理比賽 D. 陸俊在天津參加化學(xué)比賽
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2-5x-6<0},B={x|2x<1},則圖中陰影部分表示的集合是( )
A. {x|2<x<3} B. {x|-1<x≤0}
C. {x|0≤x<6} D. {x|x<-1}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,錯誤的命題是( )
A、平行于同一直線的兩個平面平行。
B、一條直線與兩個平行平面中的一個相交,那么這條直線必和另一個平面相交。
C、平行于同一平面的兩個平面平行。
D、一條直線與兩個平行平面所成的角相等。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是( 。
①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;③回歸分析是對具有函數(shù)關(guān)系的兩個變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;④回歸分析是對具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
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