本小題滿分14分)
已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,若以F2為圓心,b-c為半徑作圓F2,過橢圓上一點(diǎn)P作此圓的切線,切點(diǎn)為T,且的最小值不小于。
(1)證明:橢圓上的點(diǎn)到F2的最短距離為;
(2)求橢圓的離心率e的取值范圍;
(3)設(shè)橢圓的短半軸長為1,圓F2軸的右交點(diǎn)為Q,過點(diǎn)Q作斜率為的直線與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),若OA⊥OB,求直線被圓F2截得的弦長S的最大值。
解:(1)假設(shè)橢圓上的任一點(diǎn)P(x0,,y0
則︱PF22=(x0-c)2+y02由橢圓方程
易得︱PF22=x02-2cx0+c2+b2,顯然當(dāng) x0=a時(shí),
︱PF2︱最小值為a-c.。。。。。。。。。。。。4分
(2)依題意知
當(dāng)且僅當(dāng)取得最小值時(shí),取最小值
,又因?yàn)?i>b-c>0,
。。。。8分
(3)依題意Q點(diǎn)的坐標(biāo)為,則直線的方程為,代入橢圓方程得
設(shè),則,,。。。。。。。。。。。10分
又OA⊥OB,∴
,即,直線的方程為
圓心到直線的距離
由圖象可知
 。。。。。。。。。。。。12分
。。。。。。。。。。14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(本題滿分12分)
已知橢圓(),其左、右焦點(diǎn)分別為、,且、成等比數(shù)列.
(Ⅰ)若橢圓的上頂點(diǎn)、右頂點(diǎn)分別為、,求證:;
(Ⅱ)若為橢圓上的任意一點(diǎn),是否存在過點(diǎn)、的直線,使軸的交點(diǎn)滿足?若存在,求直線的斜率;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

((本小題滿分14分)
已知圓的圓心為,半徑為,圓與橢圓: 有一個(gè)公共點(diǎn)(3,1),分別是橢圓的左、右焦點(diǎn).
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,4),試探究斜率為k的直線與圓能否相切,若能,求出橢圓和直線的方程;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
如圖,已知橢圓:的離心率為,左焦點(diǎn)為,過點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求的取值范圍;
(Ⅲ)在軸上,是否存在定點(diǎn),使恒為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)和這個(gè)定值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)設(shè)M、N是直線l上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)E是點(diǎn)F關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),若·=0,
求 | MN | 的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)
如圖,橢圓過點(diǎn),其左、右焦點(diǎn)分別為,離心率是橢圓右準(zhǔn)線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
(1)求橢圓的方程;
(2)求的最小值;
(3)以為直徑的圓是否過定點(diǎn)?
請證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知橢圓方程為,拋物線方程為.過拋物線的焦點(diǎn)作軸的垂線,與拋物線在第一象限的交點(diǎn)為,拋物線在點(diǎn)處的切線經(jīng)過橢圓的右焦點(diǎn). 
(1)求滿足條件的橢圓方程和拋物線方程;
(2)設(shè)為橢圓上的動(dòng)點(diǎn),由軸作垂線,垂足為,且直線上一點(diǎn)滿足,求點(diǎn)的軌跡方程,并說明軌跡是什么曲線?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.已知中心在原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在軸上,離心率為的橢圓;以橢圓的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的面積為4.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若A\B分別是橢圓長軸的左.右端點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M滿足,直線MA交橢圓于P,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

過橢圓的右焦點(diǎn)F作直線交橢圓于M,N兩點(diǎn),設(shè)
(1)求直線的斜率;
(2)設(shè)M,N在直線上的射影分別為M1,N1,求的值

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