【題目】在正方體的個(gè)頂點(diǎn),個(gè)側(cè)面(底面)的中心及體的中心共個(gè)點(diǎn)中,若由兩兩不同的且不共線的個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的平面與由另外個(gè)不同點(diǎn)構(gòu)成的直線垂直,則稱這個(gè)點(diǎn)為正交點(diǎn)組,那么,由這個(gè)點(diǎn)形成的正交點(diǎn)組的總個(gè)數(shù)為(

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

如圖,設(shè)為體的中心,為各側(cè)面中心.

按構(gòu)成平面的那個(gè)點(diǎn)所在的平面(簡(jiǎn)稱為“點(diǎn)平面”)進(jìn)行分類(lèi)討論.

觀察知點(diǎn)平面只有種可能:側(cè)面(如),對(duì)角面(如),由三個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的正三角形(如),中心面(如).

(1)當(dāng)側(cè)面為時(shí),由可構(gòu)成個(gè)不共線的點(diǎn)組(點(diǎn)平面,以下同),由可構(gòu)成個(gè)點(diǎn)組,于是,由點(diǎn)組與點(diǎn)組可組合成個(gè)正交點(diǎn)組.另外,由點(diǎn)中的某兩個(gè)點(diǎn)可形成個(gè)不共線的點(diǎn)組,任取此個(gè)點(diǎn)組中的任何一個(gè),例如,與此點(diǎn)組垂直的點(diǎn)組為,,故可形成個(gè)正交點(diǎn)組.注意到,共有個(gè)側(cè)面.從而,點(diǎn)組由側(cè)面形成的正交點(diǎn)組一共有個(gè).

(2)當(dāng)對(duì)角面為時(shí),可知點(diǎn)組由中的個(gè)點(diǎn)形成的正交點(diǎn)組共有個(gè).因?yàn)橐还灿?/span>個(gè)對(duì)角面,所以,一共形成個(gè)該種類(lèi)型的正交點(diǎn)組.

(3)當(dāng)正三角形為時(shí),點(diǎn)組由形成,點(diǎn)組由形成,所以,共有個(gè)正交點(diǎn)組.

(4)當(dāng)中心面為時(shí),點(diǎn)組由形成,共有個(gè)正交點(diǎn)組.因?yàn)楣灿?/span>個(gè)中心面,所以,一共有個(gè)該種類(lèi)型的正交點(diǎn)組.

綜上所述,一共有個(gè)正交點(diǎn)組. 選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班級(jí)四位學(xué)生參加了文科綜合知識(shí)競(jìng)賽,在競(jìng)賽結(jié)果公布前,地理老師預(yù)測(cè)得冠軍的是;歷史老師預(yù)測(cè)得冠軍的是;政治老師預(yù)測(cè)得冠軍的不可能是;語(yǔ)文老師預(yù)測(cè)得冠軍的是,而班主任老師看了競(jìng)賽結(jié)果后說(shuō)以上只有兩位老師都說(shuō)對(duì)了,則得冠軍的是_____

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算機(jī)考試分理論考試與實(shí)際操作兩部分,每部分考試成績(jī)只記合格不合格,兩部分考試都合格者,則計(jì)算機(jī)考試合格,并頒發(fā)合格證書(shū)甲、乙、丙三人在理論考試中合格的概率依次為,,,在實(shí)際操作考試中合格的概率依次為,,所有考試是否合格相互之間沒(méi)有影響.

1)假設(shè)甲、乙、丙三人同時(shí)進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試,誰(shuí)獲得合格證書(shū)的可能性最大?

2)這三人進(jìn)行理論與實(shí)際操作兩項(xiàng)考試后,求恰有兩人獲得合格證書(shū)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求具有如下性質(zhì)的質(zhì)數(shù)的最大值:存在1,2,,的兩個(gè)排列(可以相同),使除所得的余數(shù)互不相同.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的三條垂線、、交于點(diǎn),內(nèi)的任意一點(diǎn).求證:、、的外心、三點(diǎn)共線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極坐標(biāo)系的極點(diǎn),軸的正半軸為極軸.已知曲線的極坐標(biāo)方程為上一動(dòng)點(diǎn),,點(diǎn)的軌跡為

1)求曲線的極坐標(biāo)方程,并化為直角坐標(biāo)方程;

2)若點(diǎn),直線的參數(shù)方程為參數(shù)),直線與曲線的交點(diǎn)為,當(dāng)取最小值時(shí),求直線的普通方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有三種類(lèi)型的紙片(可翻轉(zhuǎn))。

證明:(1)當(dāng)時(shí),的紙板不能分割成若干個(gè)I型、II型的紙片;

(2)當(dāng)n為大于2的偶數(shù)時(shí),的紙板可以分割成若干個(gè)II型、III型的紙片。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】楊輝三角是二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列,是中國(guó)古代數(shù)學(xué)的杰出研究成果之一.在歐洲,左下圖叫帕斯卡三角形,帕斯卡在1654年發(fā)現(xiàn)的這一規(guī)律,比楊輝要遲393年,比賈憲遲600年.某大學(xué)生要設(shè)計(jì)一個(gè)程序框圖,按右下圖標(biāo)注的順序?qū)⒈砩系臄?shù)字輸出,若第5次輸出數(shù)“1”后結(jié)束程序,則空白判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案