【題目】已知兩個(gè)不共線的向量,夾角為,且,,為正實(shí)數(shù).
(1)若與垂直,求的值;
(2)若,求的最小值及對(duì)應(yīng)的x的值,并指出此時(shí)向量與的位置關(guān)系.
(3)若為銳角,對(duì)于正實(shí)數(shù)m,關(guān)于x的方程兩個(gè)不同的正實(shí)數(shù)解,且,求m的取值范圍.
【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),的最小值為,垂直;(3)時(shí),,時(shí),,
時(shí),.
【解析】
(1)根據(jù)垂直關(guān)系計(jì)算得到,再根據(jù)向量夾角公式得到答案.
(2)計(jì)算,根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)得到最值,計(jì)算得到位置關(guān)系.
(3)根據(jù)題意平方得到二次方程,根據(jù)根與系數(shù)關(guān)系得到范圍,討論和,三種情況,計(jì)算得到答案.
(1),故,
故,故.
(2),
當(dāng)時(shí),最小為,故的最小值為,
此時(shí),故向量與垂直.
(3),即,展開(kāi)整理得到,
故,且,解得.
取得到,即,
當(dāng),即,即時(shí),;
當(dāng),即且,即時(shí),
;
當(dāng),即,即時(shí),.
綜上所述:時(shí),,時(shí),,
時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.?dāng)?shù)列滿足,為數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于,若數(shù)列滿足,則稱這個(gè)數(shù)列為“K數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列:1,m+1,m2是“K數(shù)列”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在首項(xiàng)為-1的等差數(shù)列為“K數(shù)列”,且其前n項(xiàng)和滿足
?若存在,求出的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)已知各項(xiàng)均為正整數(shù)的等比數(shù)列是“K數(shù)列”,數(shù)列不是“K數(shù)列”,若,試判斷數(shù)列是否為“K數(shù)列”,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線(與軸不重合)與橢圓交于兩點(diǎn),直線與直線相交于點(diǎn),試證明:直線與軸平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,CD∥AB, AB⊥BC,AB=BC=2CD=2,側(cè)棱AA1⊥平面ABCD.且點(diǎn)M是AB1的中點(diǎn)
(1)證明:CM∥平面ADD1A1;
(2)求點(diǎn)M到平面ADD1A1的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中,.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),若對(duì)任意,有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知點(diǎn)P在正方體ABCD-A′B′C′D′的對(duì)角線BD′上,∠PDA=60°.
(1)求DP與CC′所成角的大小.
(2)求DP與平面AA′D′D所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,D,E,F分別是邊,,中點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.
B.
C.若,則是在的投影向量
D.若點(diǎn)P是線段上的動(dòng)點(diǎn),且滿足,則的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若直線與軸,軸的交點(diǎn)分別為,圓以線段為直徑.
(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線過(guò)點(diǎn),與圓交于點(diǎn),且,求直線的方程.
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