【題目】世界衛(wèi)生組織的最新研究報(bào)告顯示,目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億,高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成,為了研究每周累計(jì)戶外暴露時(shí)間(單位:小時(shí))與近視發(fā)病率的關(guān)系,對(duì)某中學(xué)一年級(jí)200名學(xué)生進(jìn)行不記名問卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
每周累積戶外暴露時(shí)間(單位:小時(shí)) | 不少于28小時(shí) | ||||
近視人數(shù) | 21 | 39 | 37 | 2 | 1 |
不近視人數(shù) | 3 | 37 | 52 | 5 | 3 |
(1)在每周累計(jì)戶外暴露時(shí)間不少于28小時(shí)的4名學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名,求其中恰有一名學(xué)生不近視的概率;
(2)若每周累計(jì)戶外暴露時(shí)間少于14個(gè)小時(shí)被認(rèn)證為“不足夠的戶外暴露時(shí)間”,根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成如下列聯(lián)表,并根據(jù)(2)中的列聯(lián)表判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為不足夠的戶外暴露時(shí)間與近視有關(guān)系?
近視 | 不近視 | |
足夠的戶外暴露時(shí)間 | ||
不足夠的戶外暴露時(shí)間 |
附:
P | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1) (2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意,時(shí)間不少于28小時(shí)的4名學(xué)生中,近視1名,不近視3名,所以恰好一名近視:,4名學(xué)生抽2名共有:,然后求得其概率.
(2)先根據(jù)表格得出在戶外的時(shí)間與近視的人數(shù)分別是多少,完成列聯(lián)表,然后根據(jù)公式求得
的觀測(cè)值,得出結(jié)果.
(1)設(shè)“隨機(jī)抽取2名,其中恰有一名學(xué)生不近視”為事件,則
故隨機(jī)抽取2名,其中恰有一名學(xué)生不近視的概率為.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得到列聯(lián)表:
近視 | 不近視 | |
足夠的戶外暴露時(shí)間 | 40 | 60 |
不足夠的戶外暴露時(shí)間 | 60 | 40 |
所以的觀測(cè)值,
故能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為不足夠的戶外暴露時(shí)間與近視有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將具有如下性質(zhì)的3×3方格表稱為“T-網(wǎng)格”:
(1)五個(gè)格填1,四個(gè)格填0;
(2)三行、三列以及兩條對(duì)角線共八條線上至多有一條,其中三個(gè)數(shù)兩兩相等。
則不同的T-網(wǎng)格共有________個(gè)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和辨識(shí)力,組織了一場(chǎng)類似《最強(qiáng)大腦》的PK賽,兩隊(duì)各由4名選手組成,每局兩隊(duì)各派一名選手PK,比賽四局.除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負(fù)者得0分.假設(shè)每局比賽A隊(duì)選手獲勝的概率均為,且各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立,比賽結(jié)束時(shí)A隊(duì)的得分高于B隊(duì)的得分的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 2022年北京冬奧會(huì)的申辦成功與“3億人上冰雪”口號(hào)的提出,將冰雪這個(gè)冷項(xiàng)目迅速炒“熱”.北京某綜合大學(xué)計(jì)劃在一年級(jí)開設(shè)冰球課程,為了解學(xué)生對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)的興趣,隨機(jī)從該校一年級(jí)學(xué)生中抽取了100人進(jìn)行調(diào)查,其中女生中對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)有興趣的占,而男生有10人表示對(duì)冰球運(yùn)動(dòng)沒有興趣.
(1)完成下面的列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1的前提下認(rèn)為“對(duì)冰球是否有興趣與性別有關(guān)”?
有興趣 | 沒興趣 | 合計(jì) | |
男 | 55 | ||
女 | |||
合計(jì) |
(2)若將頻率視為概率,現(xiàn)再?gòu)脑撔R荒昙?jí)全體學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取1名學(xué)生,抽取5次,記被抽取的5名學(xué)生中對(duì)冰球有興趣的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列、期望和方差.
附表:
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072/p> | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)n為一個(gè)正整數(shù),三維空間內(nèi)的點(diǎn)集S滿足下述性質(zhì):
(1).空間內(nèi)不存在n個(gè)平面,使得點(diǎn)集S中的每個(gè)點(diǎn)至少在這n個(gè)平面中的一個(gè)平面上;
(2).對(duì)于每個(gè)點(diǎn),均存在n個(gè)平面,使得中的每個(gè)點(diǎn)均至少在這n個(gè)平面中的一個(gè)平面上.
求點(diǎn)集S中點(diǎn)的個(gè)數(shù)的最小值與最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知的有中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重的疾病,新型冠狀病毒(nCoV)是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,某小區(qū)為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情知識(shí)的教育,在小區(qū)內(nèi)開展“新型冠狀病毒防疫安全公益課”在線學(xué)習(xí),在此之后組織了“新型冠狀病毒防疫安全知識(shí)競(jìng)賽”在線活動(dòng).已知進(jìn)入決賽的分別是甲、乙、丙、丁四位業(yè)主,決賽后四位業(yè)主相應(yīng)的名次為第1,2,3,4名,該小區(qū)為了提高業(yè)主們的參與度和重視度,邀請(qǐng)小區(qū)內(nèi)的所有業(yè)主在比賽結(jié)束前對(duì)四位業(yè)主的名次進(jìn)行預(yù)測(cè),若預(yù)測(cè)完全正確將會(huì)獲得禮品,現(xiàn)用a,b,c,d表示某業(yè)主對(duì)甲、乙、丙、丁四位業(yè)主的名次做出一種等可能的預(yù)測(cè)排列,記X=|a﹣1|+|b﹣2|+|c﹣3|+|d﹣4|.
(1)求該業(yè)主獲得禮品的概率;
(2)求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),為橢圓的上焦點(diǎn),上一點(diǎn)在軸上方,且.
(1)求直線的方程;
(2)為直線與異于的交點(diǎn),的弦,的中點(diǎn)分別為,若在同一直線上,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+lnx.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)x>1時(shí), x2+lnx<x3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為測(cè)量坡高MN,選擇A和另一個(gè)山坡的坡頂C為測(cè)量觀測(cè)點(diǎn).從A點(diǎn)測(cè)得M點(diǎn)的仰角∠MAN=60°,C點(diǎn)的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;從C點(diǎn)測(cè)得∠MCA=60°.已知坡高BC=50米,則坡高MN=______米.
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