【題目】某校團(tuán)委對“學(xué)生性別與中學(xué)生追星是否有關(guān)”作了一次調(diào)查,利用列聯(lián)表,由計算得,參照下表:

0.01

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

得到正確結(jié)論是( )

A. 有99%以上的把握認(rèn)為“學(xué)生性別與中學(xué)生追星無關(guān)”

B. 有99%以上的把握認(rèn)為“學(xué)生性別與中學(xué)生追星有關(guān)”

C. 在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下,認(rèn)為“學(xué)生性別與中學(xué)生追星無關(guān)”

D. 在犯錯誤的概率不超過0.5%的前提下,認(rèn)為“學(xué)生性別與中學(xué)生追星有關(guān)”

【答案】B

【解析】

通過與表中的數(shù)據(jù)6.635的比較,可以得出正確的選項.

解:,可得有99%以上的把握認(rèn)為“學(xué)生性別與中學(xué)生追星有關(guān)”,故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作為加班拍檔、創(chuàng)業(yè)伴侶、春運(yùn)神器,曾幾何時,方便面是我們生活中重要的“朋友”,然而這種景象卻在近年出現(xiàn)了戲劇性的逆轉(zhuǎn).統(tǒng)計顯示.2011年之前,方便面銷量在中國連續(xù)年保持兩位數(shù)增長,2013年的年銷量更是創(chuàng)下億包的輝煌戰(zhàn)績;但2013年以來,方便面銷量卻連續(xù)3年下跌,只剩億包,具體如下表.相較于方便面,網(wǎng)絡(luò)訂餐成為大家更加青睞的消費(fèi)選擇.近年來,網(wǎng)絡(luò)訂餐市場規(guī)模的“井噴式”增長,也充分反映了人們消費(fèi)方式的變化.

全國方便面銷量情況(單位“億包/桶)(數(shù)據(jù)來源:世界方便面協(xié)會)

年份

時間代號

年銷量(億包/桶)

(1)根據(jù)上表,求關(guān)于的線性回歸方程.用所求回歸方程預(yù)測2017 年()方便面在中國的年銷量;

(2)方便面銷量遭遇滑鐵盧受到哪些因素影響? 中國的消費(fèi)業(yè)態(tài)發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變? 某媒體記者隨機(jī)對身邊的位朋友做了一次調(diào)查,其中位受訪者表示超過年未吃過方便面,位受訪者認(rèn)為方便面是健康食品;而位受訪者有過網(wǎng)絡(luò)訂餐的經(jīng)歷,現(xiàn)從這人中抽取人進(jìn)行深度訪談,記表示隨機(jī)抽取的人認(rèn)為方便面是健康食品的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考公式:回歸方程:,其中.

參考數(shù)據(jù):.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018126日,甘肅省人民政府辦公廳發(fā)布《甘肅省關(guān)于餐飲業(yè)質(zhì)量安全提升工程的實(shí)施意見》,衛(wèi)生部對16所大學(xué)食堂的“進(jìn)貨渠道合格性”和“食品安全”進(jìn)行量化評估.滿10分者為“安全食堂”,評分7分以下的為“待改革食堂”.評分在4分以下考慮為“取締食堂”,所有大學(xué)食堂的評分在7~10分之間,以下表格記錄了它們的評分情況:

(1)現(xiàn)從16所大學(xué)食堂中隨機(jī)抽取3個,求至多有1個評分不低于9分的概率;

(2)以這16所大學(xué)食堂評分?jǐn)?shù)據(jù)估計大學(xué)食堂的經(jīng)營性質(zhì),若從全國的大學(xué)食堂任選3個,記表示抽到評分不低于9分的食堂個數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有些事,有些人會永遠(yuǎn)留在腦海,不會忘記,不會褪色.其實(shí)沒什么放不下的,只是會覺得,付出了這么多時間,卻始終沒有被感動......已知拋物線,且,三點(diǎn)中恰有兩點(diǎn)在拋物線上,另一點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn).

(1)求證:、、三點(diǎn)共線;

(2)若直線過拋物線的焦點(diǎn)且與拋物線交于兩點(diǎn),點(diǎn)軸的距離為,點(diǎn)軸的距離為,求的最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋擲一藍(lán)、一黃兩枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,分別觀察底面上的數(shù)字.

1)用表格表示試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;

2)列舉下列事件包含的樣本點(diǎn):A=“兩個數(shù)字相同B=“兩個數(shù)字之和等于5”,C=“藍(lán)色骰子的數(shù)字為2”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】班主任為了對本班學(xué)生的考試成績進(jìn)行分析,決定從本班24名女同學(xué),18名男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個容量為7的樣本進(jìn)行分析.

(1)如果按照性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(寫出算式即可,不必計算出結(jié)果)

(2)如果隨機(jī)抽取的7名同學(xué)的數(shù)學(xué),物理成績(單位:分)對應(yīng)如下表:

學(xué)生序號

1

2

3

4

5

6

7

數(shù)學(xué)成績

60

65

70

75

85

87

90

物理成績

70

77

80

85

90

86

93

①若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,從這7名同學(xué)中抽取3名同學(xué),記3名同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理成績均為優(yōu)秀的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

②根據(jù)上表數(shù)據(jù),求物理成績關(guān)于數(shù)學(xué)成績的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);若班上某位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?6分,預(yù)測該同學(xué)的物理成績?yōu)槎嗌俜郑?/span>

附:線性回歸方程

其中,.

76

83

812

526

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

是函數(shù)的極值點(diǎn),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)遞減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

設(shè)m,n為正實(shí)數(shù),且,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若,求函數(shù)的值域;

2)若函數(shù)的定義域、值域都為,且上單調(diào),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

已知函數(shù)y4cos2x4sinxcosx1x∈R).

1)求出函數(shù)的最小正周期;

2)求出函數(shù)的最大值及其相對應(yīng)的x值;

3)求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

4)求出函數(shù)的對稱軸.

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