【題目】某校為了解高一年級(jí)300名學(xué)生對(duì)歷史、地理學(xué)科的選課情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，用1,2，…，300表示，并用表示第名學(xué)生的選課情況，其中根據(jù)如圖所示的程序框圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 為選擇歷史的學(xué)生人數(shù)；

B. 為選擇地理的學(xué)生人數(shù)；

C. 為至少選擇歷史、地理一門學(xué)科的學(xué)生人數(shù)；

D. 為選擇歷史的學(xué)生人數(shù)與選擇地理的學(xué)生人數(shù)之和

【答案】C

【解析】分析：讀懂程序框圖程序框圖，得到分別表示的人數(shù)含義，從而可得結(jié)果.

詳解：閱讀程序框圖可知，第一個(gè)條件語句輸出的是擇歷史的學(xué)生人數(shù)；

第二個(gè)條件語句輸出的是擇地理的學(xué)生人數(shù)；

為選擇歷史的學(xué)生人數(shù)與選擇地理的學(xué)生人數(shù)之和（沒有剔除重合部分），

所以，“為至少選擇歷史、地理一門學(xué)科的學(xué)生人數(shù)”錯(cuò)誤，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，他們以教材第97頁B組第3題的函數(shù)為基本素材，研究該函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)，取得部分研究成果如下：

①同學(xué)甲發(fā)現(xiàn)：函數(shù)是偶函數(shù)；

②同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)：對(duì)于任意的都有；

③同學(xué)丙發(fā)現(xiàn)：對(duì)于任意的，都有；

④同學(xué)丁發(fā)現(xiàn)：對(duì)于函數(shù)定義域中任意的兩個(gè)不同實(shí)數(shù)，總滿足.

其中所有正確研究成果的序號(hào)是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四面體中，，則四面體體積最大時(shí)，它的外接球半徑_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)是圓心為半徑為的半圓弧上從點(diǎn)數(shù)起的第一個(gè)三等分點(diǎn)，點(diǎn)是圓心為半徑為的半圓弧的中點(diǎn)，、分別是兩個(gè)半圓的直徑，，直線與兩個(gè)半圓所在的平面均垂直，直線、共面.

（1）求三棱錐的體積；

（2）求直線與所成角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率為，左、右焦點(diǎn)分別為，且，

⊙與該橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn).

（1）求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）過點(diǎn)的直線與⊙相切，且與橢圓相交于兩點(diǎn)，求證：；

（3）過點(diǎn)的直線與⊙相切，且與橢圓相交于兩點(diǎn)，試探究的數(shù)量關(guān)系.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分12分）

某菜園要將一批蔬菜用汽車從所在城市甲運(yùn)至亞運(yùn)村乙,已知從城市甲到亞運(yùn)村乙只有兩條公路,且運(yùn)費(fèi)由菜園承擔(dān).

若菜園恰能在約定日期(月日)將蔬菜送到,則亞運(yùn)村銷售商一次性支付給菜園20萬元; 若在約定日期前送到,每提前一天銷售商將多支付給菜園1萬元; 若在約定日期后送到,每遲到一天銷售商將少支付給菜園1萬元.

為保證蔬菜新鮮度,汽車只能在約定日期的前兩天出發(fā),且只能選擇其中的一條公路運(yùn)送蔬菜,已知下表內(nèi)的信息：

統(tǒng)計(jì)信息
汽車行
駛路線

不堵車的情況下到達(dá)亞運(yùn)村乙所需 時(shí)間 (天)

堵車的情況下到達(dá)亞運(yùn)村乙所需時(shí)間 (天)

堵車的
概率

運(yùn)費(fèi)
(萬元)

公路1

2

3



公路2

1

4



(注:毛利潤銷售商支付給菜園的費(fèi)用運(yùn)費(fèi))

(Ⅰ) 記汽車走公路1時(shí)菜園獲得的毛利潤為(單位:萬元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望；

(Ⅱ) 假設(shè)你是菜園的決策者,你選擇哪條公路運(yùn)送蔬菜有可能讓菜園獲得的毛利潤更多?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示的某種容器的體積為，它是由圓錐和圓柱兩部分連接而成，圓柱與圓錐的底面半徑都為．圓錐的高為，母線與底面所成的角為；圓柱的高為，已知圓柱底面的造價(jià)為元，圓柱側(cè)面造價(jià)為元，圓錐側(cè)面造價(jià)為元．

（1）將圓柱的高表示為底面半徑的函數(shù)，并求出定義域；

（2）當(dāng)容器造價(jià)最低時(shí)，圓柱的底面半徑為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某建材商場國慶期間搞促銷活動(dòng)，規(guī)定：顧客購物總金額不超過800元，不享受任何折扣；如果顧客購物總金額超過800元，則超過800元部分享受一定的折扣優(yōu)惠，并按下表折扣分別累計(jì)計(jì)算：

可以享受折扣優(yōu)惠金額

折扣率

不超過500元的部分

超過500元的部分

若某顧客在此商場獲得的折扣金額為50元，則此人購物實(shí)際所付金額為　　

A.1500元B.1550元C.1750元D.1800元

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí)，列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù)，如下表：

0

0

5

0

（1）請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，填寫在答題卡上相應(yīng)位置，并直接寫出函數(shù)的解析式；

（2）將圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長度，并把圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的（縱坐標(biāo)不變），得到的圖象.若圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為，求的最小值；

（3）在（2）條件下，求在上的增區(qū)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案