【題目】明天小強(qiáng)要參加班里組織的郊游活動(dòng)，為了做好參加這次郊游的準(zhǔn)備工作，他測(cè)算了如下數(shù)據(jù)：整理床鋪、收拾攜帶物品8分鐘，洗臉、刷牙7分鐘，煮牛奶15分鐘，吃早飯10分鐘，查公交線路圖9分鐘，給出差在外的父親發(fā)手機(jī)短信6分鐘，走到公共汽車站10分鐘，等公共汽車10分鐘．小強(qiáng)粗略地算了一下，總共需要75分鐘，為了趕上7：50的公共汽車，小強(qiáng)決定6：30起床，不幸的是他一下子睡到6：50，請(qǐng)你幫小強(qiáng)安排一下時(shí)間，畫(huà)出一份郊游出行前時(shí)間安排流程圖，使他還能來(lái)得及參加此次郊游．

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

可以在準(zhǔn)備早點(diǎn)的同時(shí)洗臉、刷牙、煮牛奶、,然后吃早飯的同時(shí)發(fā)短信，這樣小強(qiáng)還能來(lái)得及參加此次郊游活動(dòng).

解：出行前時(shí)間安排流程圖如圖所示：

這樣需要60分鐘，故可以趕上7：50的公共汽車，并來(lái)得及參加此次郊游．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐中，底面為梯形， 底面， .過(guò)作一個(gè)平面使得平面.

（1）求平面將四棱錐分成兩部分幾何體的體積之比；

（2）若平面與平面之間的距離為，求直線與平面所成角的正弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn)，且離心率。

（1）求橢圓方程；

（2）若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)，且線段的垂直平分線過(guò)定點(diǎn)，求的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，定義兩點(diǎn)A（xA ， yA），B（xB ， yB）間的“L﹣距離”為d（A﹣B）=|xA﹣xB|+|yA﹣yB|．現(xiàn)將邊長(zhǎng)為1的正三角形按如圖所示方式放置，其中頂點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，記邊AB所在的直線斜率為k（0≤k≤ ），則d（B﹣C）取得最大值時(shí)，邊AB所在直線的斜率為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從某工廠抽取50名工人進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們一天加工零件的個(gè)數(shù)在50至350之間，現(xiàn)按生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)將他們分成六組，第一組[50，100)，第二組[100，150)，第三組[150，200)，第四組[200，250)，第五組[250，300)，第六組[300，350]，相應(yīng)的樣本頻率分布直方圖如圖所示．

(1)求頻率分布直方圖中x的值；

(2)設(shè)位于第六組的工人為拔尖工，位于第五組的工人為熟練工，現(xiàn)用分層抽樣的方法在這兩類工人中抽取一個(gè)容量為6的樣本，從樣本中任意取兩個(gè)，求至少有一個(gè)拔尖工的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知， 是雙曲線的左，右焦點(diǎn)，點(diǎn)在雙曲線上，且，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 若，則雙曲線離心率的取值范圍為

B. 若，則雙曲線離心率的取值范圍為

C. 若，則雙曲線離心率的取值范圍為

D. 若，則雙曲線離心率的取值范圍為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圓內(nèi)接四邊形ABCD中，BD是圓的直徑，AB=AC，延長(zhǎng)AD與BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E，作EF⊥BD于F．

（1）證明：EC=EF；
（2）如果DC= BD=3，試求DE的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F，動(dòng)點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng)，過(guò)P作拋物線C的兩條切線PA、PB，且與拋物線C分別相切于A、B兩點(diǎn).

（1）求△APB的重心G的軌跡方程.

（2）證明∠PFA=∠PFB.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合Z＝{(x，y)|x∈[0，2]，y∈[－1，1]}.

(1)若x，y∈Z，求x＋y≥0的概率；

(2)若x，y∈R，求x＋y≥0的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案