【題目】狄利克雷是德國著名數(shù)學(xué)家，函數(shù)，被稱為狄利克雷函數(shù)，下面給出關(guān)于狄利克雷函數(shù)的五個結(jié)論：

①若是無理數(shù)，則；

②函數(shù)的值域是；

③函數(shù)是偶函數(shù)；

④若且為有理數(shù)，則對任意的恒成立；

⑤存在不同的三個點(diǎn)，使得為等邊三角形.

其中正確結(jié)論的序號是___________.

【答案】③④⑤

【解析】

由函數(shù)解析式直接代入可判斷①；由函數(shù)的解析式結(jié)合函數(shù)值域的概念可判斷②；分是無理數(shù)、是有理數(shù)分類，結(jié)合解析式即可判斷③、④；取特殊點(diǎn)即可判斷⑤；即可得解.

對于①，若是無理數(shù)，則，故①錯誤；

對于②，函數(shù)的值域為，故②錯誤；

對于③，若是無理數(shù)，則也是無理數(shù)，所以；若是有理數(shù)，則也是有理數(shù)，所以；所以函數(shù)是偶函數(shù)，故③正確；

對于④，因為且為有理數(shù)，若是無理數(shù)，則也是無理數(shù)，所以；若是有理數(shù)，則也是有理數(shù)，所以；所以若且為有理數(shù)，則對任意的恒成立，故④正確；

對于⑤，取，，，可得，，.

∴，，，恰好為等邊三角形，故⑤正確.

故答案為：③④⑤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:

0

0

2

0

0

(1)請將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)的解析式;

(2)把的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)，直線，設(shè)圓的半徑為1，圓心在上．

（1）若圓心也在直線上，過點(diǎn)作圓的切線，求切線方程；

（2）若圓上存在點(diǎn)，使，求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù) ．若g（x）存在2個零點(diǎn)，則a的取值范圍是

A. [–1，0） B. [0，+∞） C. [–1，+∞） D. [1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，幾何體是圓柱的一部分，它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的，G是的中點(diǎn).

(1)設(shè)P是上的一點(diǎn)，且AP⊥BE，求∠CBP的大��；

(2)當(dāng)AB＝3，AD＝2時，求二面角E－AG－C的大小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：y2＝2x的焦點(diǎn)為F，平行于x軸的兩條直線l1，l2分別交C于A，B兩點(diǎn)，交C的準(zhǔn)線于P，Q兩點(diǎn).

(1)若F在線段AB上，R是PQ的中點(diǎn)，證明：AR∥FQ；

(2)若△PQF的面積是△ABF的面積的兩倍，求AB中點(diǎn)的軌跡方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種汽車，購車費(fèi)用是10萬元，第一年維修費(fèi)用是0.2萬元，以后逐年遞增0.2萬元，且每年的保險費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)、汽油費(fèi)等約為0.9萬元.

（1）設(shè)這種汽車使用年（）的維修費(fèi)用的和為萬元，求的表達(dá)式；

（2）這種汽車使用多少年時，它的年平均費(fèi)用最小？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓O：與直線相切．

（1）求圓O的方程；

（2）若過點(diǎn)的直線l被圓O所截得的弦長為4，求直線l的方程；

（3）若過點(diǎn)作兩條斜率分別為，的直線交圓O于B、C兩點(diǎn)，且，求證：直線BC恒過定點(diǎn)．并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校組織了一次新高考質(zhì)量測評，在成績統(tǒng)計分析中，某班的數(shù)學(xué)成績的莖葉圖和頻率分布直方圖因故都受到不同程度的損壞，但可見部分如下，據(jù)此解答如下問題：

5

6

8

6

2

3

3

5

6

8

9

7

1

2

2

3

4

5

6

7

8

9

8

9

5

8

（1）求該班數(shù)學(xué)成績在的頻率及全班人數(shù)；

（2）根據(jù)頻率分布直方圖估計該班這次測評的數(shù)學(xué)平均分；

（3）若規(guī)定90分及其以上為優(yōu)秀，現(xiàn)從該班分?jǐn)?shù)在80分及其以上的試卷中任取2份分析學(xué)生得分情況，求在抽取的2份試卷中至少有1份優(yōu)秀的概率.

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