【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

1)求的值;

2)判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.

3)是否存在實數(shù),對于任意,不等式恒成立,若存在,求出實數(shù)的取值范圍,若不存在,說明理由.

【答案】1;

2上的減函數(shù);

3

【解析】

1)因為上的奇函數(shù),所以,代入可求;

2)由(1)可得,利用定義,任取,只要說明的符號即可判斷;

3)由不等式恒成立,及上的奇函數(shù)且是上的減函數(shù),可得恒成立.由題意可得,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)先求出的最大值,即可求的范圍.

1)因為上的奇函數(shù),所以,

;

2上的減函數(shù).

任取

,

,,,

,所以上的減函數(shù).

3)若不等式恒成立,

,又上的奇函數(shù),

所以

上的減函數(shù),所以恒成立.

恒成立.

,

設(shè),其對稱軸為,

是增函數(shù),

所以,

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,并且圖象關(guān)于y軸對稱,當x≤-1時,yf(x)的圖象是經(jīng)過點(-2,0)(-1,1)的射線,又在yf(x)的圖象中有一部分是頂點在(0,2),且經(jīng)過點(1,1)的一段拋物線.

(1)試求出函數(shù)f(x)的表達式,作出其圖象

(2)根據(jù)圖象說出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,以及在每一個單調(diào)區(qū)間上函數(shù)是增函數(shù)還是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(Ⅰ)設(shè),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當時,為函數(shù)圖象與函數(shù)圖象的公共點,且在點處有公共切線,求點的坐標及實數(shù)的值.

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【題目】我國南北朝時間著名數(shù)學(xué)家祖暅提出了祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.意思是:夾在兩平行平面間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任何平面所載,若截得的兩個截面面積總相等,則這兩個幾何體的體積相等.為計算球的體積,構(gòu)造一個底面半徑和高都與球半徑相等的圓柱,然后再圓柱內(nèi)挖去一個以圓柱下底面圓心為頂點,圓柱上底面為底面的圓錐,運用祖暅原理可證明此幾何體與半球體積相等(任何一個平面所載的兩個截面面積都相等).將橢圓 軸旋轉(zhuǎn)一周后得一橄欖狀的幾何體,類比上述方法,運用祖暅原理可求得其體積等于( )

A. B. C. D.

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【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù),且f(2).

(1)求實數(shù)mn的值;

(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,-1]上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓與直線相切于點,且經(jīng)過點,求圓的方程.

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【題目】如圖,在三棱錐V-ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB為等邊三角形,AC⊥BC且AC=BC,O,M分別為AB,VA的中點.

(1)求證:VB∥平面MOC;

(2)求證:平面MOC⊥平面VAB;

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【題目】已知函數(shù),,若對任意給定的,關(guān)于的方程在區(qū)間上總存在唯一的一個解,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)空間四邊形的對角線,分別為、的中點,,求異面直線所成的角;

2)如圖,四棱柱中,底面是正方形,側(cè)棱底面的中點.求證:平面

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