【題目】已知二次函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為,,且.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)若,且函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,試判斷點(diǎn)是否在直線上? 并說(shuō)明理由.
【答案】(I);(II)點(diǎn)在直線上.
【解析】
(Ⅰ)運(yùn)用二次方程的判別式大于0,結(jié)合二次不等式的解法,即可得到所求范圍;
(Ⅱ)若a>c,則b>0,化簡(jiǎn)可得g(x)=2ax2+4bx+,討論a的符號(hào)和最大值的取得,解方程即可得到結(jié)論.
解:(Ⅰ)因?yàn)槎魏瘮?shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為,,
所以,.
又,即,
所以.
故,即,
得.
解得或.
所以的取值范圍為.
(Ⅱ)依題意,,是方程的兩根,
則,.
,
,
,
,
,
.
由于,則.
①若,由(Ⅰ)知,得,
則二次函數(shù)區(qū)間上單調(diào)遞增.
故函數(shù)在區(qū)間上的最大值為.
依題意,得,化為,
由于,則.
②若,由(Ⅰ)知,得,
則二次函數(shù)區(qū)間上單調(diào)遞增.
故函數(shù)在區(qū)間上的最大值為.
依題意,得,化為,
由,得,則.
故.
綜合①②知,
所以點(diǎn)在直線上
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=m﹣|x﹣2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集為[﹣1,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R,且 =m,求證:a+2b+3c≥9.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cos(2x﹣ )﹣cos2x.
(1)求f( )的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.已知函數(shù).
(1)求過(guò)點(diǎn)的圖象的切線方程;
(2)若函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn), ,求的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),均有恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè),是兩條不同的直線, ,是兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的是
A. 若,∥,∥, 則
B. 若,,,則
C. 若∥,, ,則
D. 若∥, ,,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,傾斜角為的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)為.過(guò)橢圓內(nèi)一點(diǎn)的兩條直線分別與橢圓交于點(diǎn),且滿足,其中為實(shí)數(shù).當(dāng)直線平行于軸時(shí),對(duì)應(yīng)的.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)當(dāng)變化時(shí),是否為定值?若是,請(qǐng)求出此定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(x2﹣a),a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)在(﹣3,0)上單調(diào)遞減,試求a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)的最小值為﹣2e,試求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)= (a>0,且a≠1)的值域?yàn)椋ī仭蓿?∞),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(3,+∞)
B.(0, ]
C.(1,3)
D.[ ,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是一個(gè)由n2個(gè)正數(shù)組成的數(shù)表,用aij表示第i行第j個(gè)數(shù)(i,j∈N),已知數(shù)表中第一列各數(shù)從上到下依次構(gòu)成等差數(shù)列,每一行各數(shù)從左到右依次構(gòu)成等比數(shù)列,且公比都相等.已知a11=1,a31+a61=9,a35=48.
(1)求an1和a4n;
(2)設(shè)bn= +(﹣1)na (n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn .
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