【題目】如圖,在三棱臺ABC﹣DEF中,平面BCFE⊥平面ABC,∠ACB=90°,BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.
(1)求證:BF⊥平面ACFD;
(2)求直線BD與平面ACFD所成角的余弦值.
【答案】
(1)
證明:延長AD,BE,CF相交于一點K,如圖所示:
∵平面BCFE⊥平面ABC,且AC⊥BC;
∴AC⊥平面BCK,BF平面BCK;
∴BF⊥AC;
又EF∥BC,BE=EF=FC=1,BC=2;
∴△BCK為等邊三角形,且F為CK的中點;
∴BF⊥CK,且AC∩CK=C;
∴BF⊥平面ACFD
(2)
∵BF⊥平面ACFD;
∴∠BDF是直線BD和平面ACFD所成的角;
∵F為CK中點,且DF∥AC;
∴DF為△ACK的中位線,且AC=3;
∴ ;
又 ;
∴在Rt△BFD中, ,cos ;
即直線BD和平面ACFD所成角的余弦值為 .
【解析】(1)根據(jù)三棱臺的定義,可知分別延長AD,BE,CF,會交于一點,并設(shè)該點為K,并且可以由平面BCFE⊥平面ABC及∠ACB=90°可以得出AC⊥平面BCK,進而得出BF⊥AC.而根據(jù)條件可以判斷出點E,F(xiàn)分別為邊BK,CK的中點,從而得出△BCK為等邊三角形,進而得出BF⊥CK,從而根據(jù)線面垂直的判定定理即可得出BF⊥平面ACFD;
(2)由BF⊥平面ACFD便可得出∠BDF為直線BD和平面ACFD所成的角,根據(jù)條件可以求出BF= ,DF= ,從而在Rt△BDF中可以求出BD的值,從而得出cos∠BDF的值,即得出直線BD和平面ACFD所成角的余弦值.
考查三角形中位線的性質(zhì),等邊三角形的中線也是高線,面面垂直的性質(zhì)定理,以及線面垂直的判定定理,線面角的定義及求法,直角三角形邊的關(guān)系,三角函數(shù)的定義.
【考點精析】本題主要考查了直線與平面垂直的判定和空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識點,需要掌握一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)sin C.
(1)求A的大小; (2)若sin B+sin C=1,試判斷△ABC的形狀.(12分)
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【題目】在如圖所示的幾何體中,D是AC的中點,EF∥DB.
(1)已知AB=BC,AE=EC,求證:AC⊥FB;
(2)已知G,H分別是EC和FB的中點,求證:GH∥平面ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: ()的左右焦點分別為, ,短軸兩個端點為, ,且四邊形是邊長為的正方形。
(1)求橢圓的方程;
(2)已知圓的方程是,過圓上任一點作橢圓的兩條切線, ,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 已知S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N* .
(1)求通項公式an;
(2)求數(shù)列{|an﹣n﹣2|}的前n項和.
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【題目】如圖,在棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中,E是BC的中點,
平面B1ED交A1D1于F。
(1)指出F在A1D1上的位置,并說明理由;
(2)求直線A1C與DE所成的角的余弦值;
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【題目】如表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸)標(biāo)準(zhǔn)煤的幾組對照數(shù)據(jù):
3 | 4 | 5 | 6 | |
2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;
(2)已知該廠技術(shù)改造前100噸甲產(chǎn)品能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤,試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技術(shù)改造前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?
(參考:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式, )
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【題目】已知集合A={x|﹣5+21x﹣4x2<0},B={x∈Z|﹣3<x<6},則(RA)∩B的元素的個數(shù)為( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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【題目】高一(1)班參加校生物競賽學(xué)生的成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
(1)求高一(1)班參加校生物競賽的人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(2)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的學(xué)生中任選2人進行某項研究,求至少有1人分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.
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