【題目】在棱長(zhǎng)為的正方體中,點(diǎn)、、分別為棱、、的中點(diǎn),經(jīng)過、、三點(diǎn)的平面為,平面被此正方體所截得截面圖形的周長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
作出圖形,分別取、、的中點(diǎn)、、,證明出、、、、、六點(diǎn)共面,即可得出六邊形為平面被正方體所截的截面圖形,并證明出該六邊形為正六邊形,計(jì)算出其邊長(zhǎng),即可得出截面圖形的周長(zhǎng).
如下圖所示,分別取、、的中點(diǎn)、、,連接、、.
在正方體中,,又、分別為、的中點(diǎn),,
所以,四邊形為平行四邊形,
又、分別為、的中點(diǎn),,且,
,則四邊形為梯形,則、、、四點(diǎn)共面,
若平面,易證,且平面,平面,
可得出平面,這與平面矛盾,則平面,
同理可證平面,所以平面截正方體所得截面圖形為六邊形,易知該六邊形的邊長(zhǎng)均為正方體的面對(duì)角線長(zhǎng)度的一半,則其邊長(zhǎng)為,因此,該截面圖形的周長(zhǎng)為.
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若關(guān)于的不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè),若不等式對(duì)都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若且時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司的營銷部門對(duì)某件商品在網(wǎng)上銷售情況進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)這件商品每回饋消費(fèi)者一定的點(diǎn)數(shù),該商品每天的銷量就會(huì)發(fā)生一定的變化,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得到以下表:
(1)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合該商品銷量(百件)與返還點(diǎn)數(shù)之間的相關(guān)關(guān)系.請(qǐng)用最小二乘法求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)若返回6個(gè)點(diǎn)時(shí)該商品每天銷量;
(2)該公司為了在購物節(jié)期間對(duì)所有商品價(jià)格進(jìn)行新一輪調(diào)整,隨機(jī)抽查了上一年購物節(jié)期間60名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:
網(wǎng)購金額 (單位:千元) | 合計(jì) | ||||||
頻數(shù) | 3 | 9 | 9 | 15 | 18 | 6 | 60 |
若網(wǎng)購金額超過2千元的顧客定義為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過2千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達(dá)人”.該營銷部門為了進(jìn)步了解這60名網(wǎng)友的購物體驗(yàn),從“非網(wǎng)購達(dá)人”、“網(wǎng)購達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)為選取的3人中“網(wǎng)購達(dá)人”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式及數(shù)據(jù):①,;②.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;
(2)若直線與曲線交于、兩點(diǎn),設(shè),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓()的左、右焦點(diǎn)分別是,,點(diǎn)為的上頂點(diǎn),點(diǎn)在上,,且.
(1)求的方程;
(2)已知過原點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),垂直于的直線過且與橢圓交于,兩點(diǎn),若,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓,其長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的倍,過焦點(diǎn)且垂直于軸的直線被橢圓截得的弦長(zhǎng)為.
(1)求橢圓的方程;
(2)點(diǎn)是橢圓上橫坐標(biāo)大于的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在軸上,圓內(nèi)切于,試判斷點(diǎn)在何位置時(shí)的長(zhǎng)度最小,并證明你的判斷.
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