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【題目】平面上有奇數條線段,甲乙兩人做如下游戲:兩人輪流(甲先乙后)給任一條尚未設定方向的線段設定一個方向,直至某次(甲)設定后,所有線段各有了一個方向為止.如果最后得到的所有向量之和的模長不小于原來每條線段長,則甲獲勝,否則乙獲勝.問:誰有必勝策略?證明你的結論.

【答案】甲有必勝策略.

【解析】

若只有1條線段,顯然,甲獲勝.

下面設線段總條數為,不妨設在所給線段中,最長.

上的投影長度為,不妨設,.

甲可采取如下策略取勝:

首先,任給線段設一個方向,并把余下線段配成,以后,乙每設定一條線段的方向,甲就設定同一組另一條線段的方向,并保證對于,反向;同向.

于是,最后得到的所有向量之和在上的投影長或其相反數為

.

為投影長(而非相反數)且.

于是,最后所有向量之和的模長大于或等于,進而,大于或等于原來每條線段長.

因此,甲將獲勝.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(12分) 由0,1,2,3,4,5這六個數字。

(1)能組成多少個無重復數字的四位數?

(2)能組成多少個無重復數字的四位偶數?

(3)能組成多少個無重復數字且被25個整除的四位數?

(4)組成無重復數字的四位數中比4032大的數有多少個?

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【題目】某品牌經銷商在一廣場隨機采訪男性和女性用戶各50名,其中每天玩微信超過6小時的用戶列為“微信控”,否則稱其為“非微信控”,調查結果如下:

微信控

非微信控

合計

男性

26

24

50

女性

30

20

50

合計

56

44

100

(1)根據以上數據,能否有95%的把握認為“微信控”與“性別”有關?

(2)現從調查的女性用戶中按分層抽樣的方法選出5人,求所抽取的5人中“微信控”和“非微信控”的人數;

(3)從(2)中抽取的5位女性中,再隨機抽取3人贈送禮品,試求抽取3人中恰有2人位“微信控”的概率.

參考公式: ,其中.

參考數據:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)求函數的單調區(qū)間;

(2)若恒成立,試確定實數的取值范圍;

(3)證明:

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【題目】某地政府為科技興市,欲將如圖所示的一塊不規(guī)則的非農業(yè)用地規(guī)劃建成一個矩形的高科技工業(yè)園區(qū).已知,,曲線段是以點為頂點且開口向上的拋物線的一段.如果要使矩形的相鄰兩邊分別落在、上,且一個頂點落在曲線段上,問應如何規(guī)劃才能使矩形工業(yè)園區(qū)的用地面積最大?并求出最大的用地面積(精確到).

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【題目】有2012位學者參加某數學會議,他們中有些人相互認識,且滿足:

(1)每個人至少認識其中的671個人;

(2)對于其中任意兩個人、,若、相互不認識,則總可以通過其他人間接認識,即存在,使得認識,認識,認識;

(3)不可以將2012位學者排成一排,使得相鄰的兩個人相互認識.

證明:可以將2012位學者分成兩組,其中一組能夠排成一圈,使得相鄰的人相互認識,另一組任何兩個人不認識.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,

1)當時,求的單調區(qū)間;

2)①證明:當時,函數上恰有一個極值點;

②求實數的取值范圍,使得對任意的,恒有成立.

注:為自然對數的底數.

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【題目】為了進一步激發(fā)同學們的學習熱情,某班級建立了數學英語兩個學習興趣小組,兩組的人數如下表所示:

組別

性別

數學

英語

5

1

3

3

現采用分層抽樣的方法(層內采用簡單隨機抽樣)從兩組中共抽取3名同學進行測試.

1)求從數學組抽取的同學中至少有1名女同學的概率;

2)記ξ為抽取的3名同學中男同學的人數,求隨機變量ξ的分布列和數學期望.

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【題目】已知函數,其中,為實參數.求所有的數對,使得函數在區(qū)間內恰好有2011個零點.

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