已知1yi,其中x,y是實(shí)數(shù),i是虛數(shù)單位,則xyi的共軛復(fù)數(shù)為( )

A12i B12i C2i D2i

 

D

【解析】依題意得x(1i)(1yi)(1y)(1y)i;又x,yR,于是有解得x2,y1,則xyi2i,因此xyi的共軛復(fù)數(shù)是2i.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題4第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的圓上的一點(diǎn),直角梯形BCDE所在平面與圓O所在平面垂直,且DEBC,DCBC,DEBC.

(1)證明:EO平面ACD;

(2)證明:平面ACD平面BCDE.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題3第1課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù):

sin213°cos217°sin 13°cos 17°

sin215°cos215°sin 15°cos 15°;

sin218°cos212°sin 18°cos 12°;

sin2(18°)cos248°sin(18°)cos 48°;

sin2(25°)cos255°sin(25°)cos 55°.

(1)試從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出這個(gè)常數(shù);

(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題2第3課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知向量a,b的夾角為120°,且|a|1,|b|2,則向量ab在向量ab方向上的投影是________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題2第3課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

ABC中,NAC邊上一點(diǎn),且,PBN上的一點(diǎn),若m,則實(shí)數(shù)m的值為( )

A B C1 D3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題2第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

ABC中,角AB,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若acos2ccos2b.

(1)求證:a,b,c成等差數(shù)列;

(2)B60°,b4,求ABC的面積.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題2第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

ABC中,若0tan A·tan B1,那么 ABC一定是( )

A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.形狀不確定

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題1第6課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=-x3ax24(aR)

(1)若函數(shù)yf(x)的圖象在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線的傾斜角為,求f(x)[1,1]上的最小值;

(2)若存在x0(0,+∞),使f(x0)0,求a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(文)二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試專題1第2課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)f(x)是奇函數(shù),則g(3)________.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案