【題目】某校為了解高一期末數(shù)學考試的情況,從高一的所有學生數(shù)學試卷中隨機抽取n份試卷進行成績分析,得到數(shù)學成績頻率分布直方圖(如圖所示),其中成績在[50,60)的學生人數(shù)為6.
(Ⅰ)求直方圖中x的值;
(Ⅱ)試估計所抽取的數(shù)學成績的平均數(shù);
(Ⅲ)試根據(jù)樣本估計“該校高一學生期末數(shù)學考試成績≥70”的概率.

【答案】解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖的各高之和為組距分之一,
所以(0.012+0.016+0.018+0.024+x)×10=1,
解得x=0.03;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖中的數(shù)據(jù),
得該次數(shù)學考試的平均分為
=55×0.012×10+65×0.018×10
+75×0.03×10+85×0.024×10
+95×0.016×10=76.4;
(Ⅲ)根據(jù)題意可得:P=1﹣(0.012+0.018)×10=0.7
故“該校高一學生期末數(shù)學考試成績≥70”的概率為0.7.
【解析】(Ⅰ)由頻率分布直方圖的高之和為組距分之一,即可得到結論;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖中的數(shù)據(jù),求出數(shù)據(jù)的平均數(shù)即可;
(Ⅲ)右面三個舉行的面積即為所求.
【考點精析】掌握頻率分布直方圖是解答本題的根本,需要知道頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

練習冊系列答案
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年級名次

是否近視

近視

不近視

(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計全年級視力在以下的人數(shù);

(2)學習小組成員發(fā)現(xiàn),學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在名和名的學生進行了調(diào)查,得到右表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過的前提下認為視力與學習成績有關系?

(3)在(Ⅱ)中調(diào)查的名學生中,按照分層抽樣在不近視的學生中抽取了人,進一步調(diào)查他們良好的護眼習慣,并且在這人中任取人,記名次在的學生人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

7.879

附:

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【題目】小明跟父母、爺爺奶奶一同參加《中國詩詞大會》的現(xiàn)場錄制,5人坐成一排.若小明的父母至少有一人與他相鄰,則不同坐法的總數(shù)為

A. 60 B. 72 C. 84 D. 96

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【題目】正三棱錐P﹣ABC中,CM=2PM,CN=2NB,對于以下結論:
①二面角B﹣PA﹣C大小的取值范圍是( , π);
②若MN⊥AM,則PC與平面PAB所成角的大小為
③過點M與異面直線PA和BC都成的直線有3條;
④若二面角B﹣PA﹣C大小為 , 則過點N與平面PAC和平面PAB都成的直線有3條.
正確的序號是

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A.[﹣ , ]
B.(﹣
C.(﹣∞,﹣)∪( , +∞)
D.(﹣∞,﹣)∩( , +∞)

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A.如果a>b,b>c,那么a>c
B.如果a>b>0,那么a2>b2
C.對任意實數(shù)a和b,有a2+b2≥2ab,當且僅當a=b時等號成立
D.如果a>b,c>0那么ac>bc

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