【題目】數(shù)列滿足:,,(表示不大于x的最大整數(shù),).試求的值.
【答案】998
【解析】
觀察數(shù)列初始的一些項(xiàng)(見表1).
表1
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 | 13 | 16 | 20 | 24 | |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||
4 | 5 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | ||
28 | 33 | 38 | 44 | 50 | 57 | 64 | 72 | 80 | 88 |
注意到,數(shù)列嚴(yán)格單增,每個(gè)正整數(shù)1,2,…順次在數(shù)列中出現(xiàn),并且除了首項(xiàng)之外,每個(gè)形如的數(shù)連續(xù)出現(xiàn)三次,其他數(shù)各連續(xù)出現(xiàn)兩次.
一般地,可證明數(shù)列的以下性質(zhì):
(1)對(duì)任意的,若記,則.
(2)對(duì)任意的,若記,則當(dāng)時(shí),有
.
對(duì)k歸納.
據(jù)上面所列出的項(xiàng)知,當(dāng)時(shí)結(jié)論成立.設(shè)
對(duì)于性質(zhì)(1)、(2)成立,即在時(shí),,則
.
再對(duì)滿足的r歸納.
當(dāng)r=1時(shí),由于,則
.
因?yàn)?/span>
,
則.
設(shè)當(dāng)時(shí),均有.
當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>
,①
則,
,
即.
所以,.
由于
,
所以,.
故由歸納法,當(dāng),時(shí),
.
特別地,當(dāng)時(shí),上式成為
②
又由式①得
.
當(dāng),,有
.
所以,.③
由式②、③可知,對(duì)于,當(dāng)k=n+1時(shí),亦有..
從而,性質(zhì)(1)、(2)成立.
因?yàn)?/span>,取,則,.
因此,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足。
(1)若成等比數(shù)列,求的值。
(2)是否存在,使數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的;若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品在天內(nèi)每克的銷售價(jià)格(元)與時(shí)間的函數(shù)圖象是如圖所示的兩條線段(不包含兩點(diǎn));該商品在 30 天內(nèi)日銷售量(克)與時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系如下表所示:
第天 | 5 | 15 | 20 | 30 |
銷售量克 | 35 | 25 | 20 | 10 |
(1)根據(jù)提供的圖象,寫出該商品每克銷售的價(jià)格(元)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出一個(gè)反映日銷售量隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上求該商品的日銷售金額的最大值,并求出對(duì)應(yīng)的值.
(注:日銷售金額=每克的銷售價(jià)格×日銷售量)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)在上,且軸.
(1)求的方程;
(2)過的直線交于兩點(diǎn),交直線于點(diǎn).判定直線的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,M是BC的中點(diǎn),D、E、F分別是邊BC、CA、AB上的點(diǎn),且AE=AF,△AEF的外接圓交線段AD于點(diǎn)P.若點(diǎn)P滿足,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)有極值.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國(guó)大能手”是央視推出的一檔大型職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽類節(jié)目,旨在通過該節(jié)目,在全社會(huì)傳播和弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚.某公司準(zhǔn)備派出選手代表公司參加“中國(guó)大能手”職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽.經(jīng)過層層選拔,最后集中在甲、乙兩位選手在一項(xiàng)關(guān)鍵技能的區(qū)分上,選手完成該項(xiàng)挑戰(zhàn)的時(shí)間越少越好.已知這兩位選手在15次挑戰(zhàn)訓(xùn)練中,完成該項(xiàng)關(guān)鍵技能挑戰(zhàn)所用的時(shí)間(單位:秒)及挑戰(zhàn)失。ㄓ谩啊痢北硎荆┑那闆r如下表1:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
× | 96 | 93 | × | 92 | × | 90 | 86 | × | × | 83 | 80 | 78 | 77 | 75 | |
× | 95 | × | 93 | × | 92 | × | 88 | 83 | × | 82 | 80 | 80 | 74 | 73 |
據(jù)上表中的數(shù)據(jù),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件得下表2:
均值(單位:秒)方差 | 方差 | 線性回歸方程 | |
甲 | 85 | 50.2 | |
乙 | 84 | 54 |
(1)根據(jù)上述回歸方程,預(yù)測(cè)甲、乙分別在下一次完成該項(xiàng)關(guān)鍵技能挑戰(zhàn)所用的時(shí)間;
(2)若該公司只有一個(gè)參賽名額,根據(jù)以上信息,判斷哪位選手代表公司參加職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽更合適?請(qǐng)說明你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解本市居民的生活成本,甲、乙、丙三名同學(xué)利用假期分別對(duì)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行了“家庭每月日常消費(fèi)額”的調(diào)查.他們將調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)分別繪制成頻率分布直方圖(如圖所示),記甲、乙、丙所調(diào)查數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差分別為s1、s2、s3,則它們的大小關(guān)系為__________.(用“>”連接)
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