【題目】已知函數(shù) f(x)=x2-2x+1+alnx 有兩個(gè)極值點(diǎn) x1,x2 , 且x1<x2 ,則( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】 的定義域?yàn)? ,求導(dǎo)得 ,因?yàn)? 有兩個(gè)極值點(diǎn) ,所以 是方程 的兩根,又 ,且 ,所以 又 ,所以 ,令 , ,所以 在 上為增函數(shù),所以 ,所以 .選D.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù),掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集為R,函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)镸,則RM=( )
A.(﹣∞,﹣1)
B.[1,+∞)
C.(1,+∞)
D.(﹣∞,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=f(x)是定義在a,b上的增函數(shù),其中a,b∈R且0<b<﹣a,已知y=f(x)無零點(diǎn),設(shè)函數(shù)F(x)=f2(x)+f2(﹣x),則對(duì)于F(x)有以下四個(gè)說法:
①定義域是[﹣b,b];②是偶函數(shù);③最小值是0;④在定義域內(nèi)單調(diào)遞增.
其中正確的有(填入你認(rèn)為正確的所有序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)r是方程f(x)=0的根,選取x0作為r的初始近似值,過點(diǎn)(x0,f(x0))做曲線y=f(x)的切線l,l的方程為y=f(x0)+(x-x0),求出l與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x1=x0-,稱x1為r的一次近似值。過點(diǎn)(x1,f(x1))做曲線y=f(x)的切線,并求該切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)x2=x1-,稱x2為r的二次近似值。重復(fù)以上過程,得r的近似值序列,其中,=-,稱為r的n+1次近似值,上式稱為牛頓迭代公式。已知是方程-6=0的一個(gè)根,若取x0=2作為r的初始近似值,則在保留四位小數(shù)的前提下,≈
A. 2.4494 B. 2.4495 C. 2.4496 D. 2.4497
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 .經(jīng)計(jì)算得 .
(1)由上面數(shù)據(jù),試猜想出一個(gè)一般性結(jié)論;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點(diǎn), 的四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形面積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)在橢圓上是否存在相異兩點(diǎn),使其滿足:①直線與直線的斜率互為相反數(shù);②線段的中點(diǎn)在軸上,若存在,求出的平分線與橢圓相交所得弦的弦長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C上任意一點(diǎn)M到點(diǎn)F(0,1)的距離比它到直線 的距離小1.
(1)求曲線C的方程;
(2)過點(diǎn) P(2,2)的直線m與曲線C交于A,B兩點(diǎn),設(shè)當(dāng)△AOB的面積為4時(shí)(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,與函數(shù)y=2x表示同一函數(shù)的是( )
A.y=
B.y=
C.y=( )2
D.y=log24x
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