【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,離心率為,過的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且的周長為

1)求橢圓的方程;

2)若直線與橢圓分別交于兩點(diǎn),且,試問點(diǎn)到直線的距離是否為定值,證明你的結(jié)論.

【答案】(1);(2)為定值,證明見解析

【解析】

1)由周長可求得,利用離心率求得,從而,從而得到橢圓方程;(2)直線方程與橢圓方程聯(lián)立,可得韋達(dá)定理的形式;利用垂直關(guān)系可構(gòu)造方程,代入韋達(dá)定理整理可得;利用點(diǎn)到直線距離公式表示出所求距離,化簡可得結(jié)果.

(1)由橢圓定義知:的周長為:

由橢圓離心率: ,

橢圓的方程:

(2)由題意,直線斜率存在,直線的方程為:

設(shè),

聯(lián)立方程,消去得:

由已知,且,

,即得:

即:

,整理得:,滿足

點(diǎn)到直線的距離:為定值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題正確的有________(只填序號(hào))

①若直線與平面有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn),則直線在平面內(nèi);

②若直線l上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面α內(nèi),lα;

③若兩條異面直線中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條直線一定與該平面相交;

④若直線l與平面α平行,l與平面α內(nèi)的直線平行或異面;

⑤若平面α∥平面β,直線aα,直線bβ,則直線ab.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋中裝有大小、形狀完全相同的個(gè)小球,將它們分別編號(hào)為,,…,,甲、乙、丙三人從口袋中依次各抽出個(gè)小球.甲說:我抽到了編號(hào)為的小球,乙說:我抽到了編號(hào)為的小球,丙說:我沒有抽到編號(hào)為的小球.已知甲、乙、丙三人抽到的個(gè)小球的編號(hào)之和都相等,且甲、乙、丙三人的說法都正確,則丙抽到的個(gè)小球的編號(hào)分別為________________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,且.點(diǎn)

是棱的中點(diǎn),平面與棱交于點(diǎn).

1)求證:;

2)若,且平面平面,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義域?yàn)?/span>的單調(diào)減函數(shù)是奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求的解析式;

(Ⅲ)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司計(jì)劃購買1臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.在購進(jìn)機(jī)器時(shí),可以一次性額外購買幾次維修服務(wù),每次維修服務(wù)費(fèi)用200元,另外實(shí)際維修一次還需向維修人員支付小費(fèi),小費(fèi)每次50元.在機(jī)器使用期間,如果維修次數(shù)超過購機(jī)時(shí)購買的維修服務(wù)次數(shù),則每維修一次需支付維修服務(wù)費(fèi)用500元,無需支付小費(fèi).現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)一次性購買幾次維修服務(wù),為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),得下面統(tǒng)計(jì)表:

維修次數(shù)

8

9

10

11

12

頻數(shù)

10

20

30

30

10

以這100臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)的頻率代替1臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)發(fā)生的概率, 記表示1臺(tái)機(jī)器三年內(nèi)共需維修的次數(shù),表示購買1臺(tái)機(jī)器的同時(shí)購買的維修次數(shù).

(1)求的分布列;

(2)若要求,確定的最小值;

(3)以在維修上所需費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),在之中選其一,應(yīng)選用哪個(gè)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面與側(cè)面都是菱形, .

(1)證明: ;

(2)若三棱柱的體積為,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高中志愿者部有男志愿者6人,女志愿者4人,這些人要參加元旦聯(lián)歡會(huì)的服務(wù)工作. 從這些人中隨機(jī)抽取4人負(fù)責(zé)舞臺(tái)服務(wù)工作,另外6人負(fù)責(zé)會(huì)場服務(wù)工作.

(Ⅰ)設(shè)為事件:“負(fù)責(zé)會(huì)場服務(wù)工作的志愿者中包含女志愿者但不包含男志愿者”,求事件發(fā)生的概率.

(Ⅱ)設(shè)表示參加舞臺(tái)服務(wù)工作的女志愿者人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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