【題目】某學校共有名學生,其中男生
人,為了解該校學生在學校的月消費情況,采取分層抽樣隨機抽取了
名學生進行調查,月消費金額分布在
之間.根據調查的結果繪制的學生在校月消費金額的頻率分布直方圖如圖所示:
將月消費金額不低于元的學生稱為“高消費群”.
(1)求的值,并估計該校學生月消費金額的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)現(xiàn)采用分層抽樣的方式從月消費金額落在,
內的兩組學生中抽取
人,再從這
人中隨機抽取
人,記被抽取的
名學生中屬于“高消費群”的學生人數(shù)為隨機變量
,求
的分布列及數(shù)學期望;
(3)若樣本中屬于“高消費群”的女生有人,完成下列
列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認為該校學生屬于“高消費群”與“性別”有關?
(參考公式:,其中
)
【答案】(1),平均數(shù):
元;(2)分布列見解析,
;(3)列聯(lián)表見解析,有.
【解析】
(1)根據頻率和為,列方程解出
的值,再由頻率分布直方圖求樣本平均數(shù),即可得解;
(2)由題意可知隨機變量服從超幾何分布,確定
的取值,求出對應概率,可得
的分布列,再計算數(shù)學期望即可;
(3)由題可知,樣本中男生人,女生
人,屬于“高消費群”的
人,由此完成列聯(lián)表,并由公式計算
,查表判斷即可.
(1)由題意知,,
解得,
樣本的平均數(shù)為:
(元),
所以估計該校學生月消費金額的平均數(shù)為元.
(2)由題意,從中抽取
人,從
中抽取
人.
隨機變量的所有可能取值有
,
,
,
,
(
),
所以,隨機變量的分布列為
隨機變量的數(shù)學期望
.
(3)由題可知,樣本中男生人,女生
人,屬于“高消費群”的
人,其中女生
人;
得出以下列聯(lián)表:
,
所以有的把握認為該校學生屬于“高消費群”與“性別”有關.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,點F是橢圓C:1(a>b>0)的一個焦點,點D是橢圓上的一個動點,且|FD|∈[1,3].
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)過點P(﹣4,0)作直線交橢圓C于A,B兩點,求△AOB面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題方程
在
在存在唯一實數(shù)根;
,
.
(1)若命題為真命題,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若為真命題,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ax+a,a∈R.
(1)求f(x)的單調區(qū)間;
(2)當x≥1時,恒有g(x)=(x+1)f(x)﹣lnx≤0恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( ).
A.若事件發(fā)生的概率為
,則
B.互斥事件不一定是對立事件,但是對立事件一定是互斥事件
C.某事件發(fā)生的概率是隨著試驗次數(shù)的變化而變化的
D.5張獎券中有一張有獎,甲先抽,乙后抽,則乙與甲中獎的可能性相同
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(其中
為參數(shù)),曲線
,以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的普通方程和曲線
的極坐標方程;
(2)若射線與曲線
,
分別交于
兩點,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:在區(qū)間
上存在單調遞減區(qū)間;命題q:函數(shù)
,且
有三個實根.若
為真命題,則實數(shù)
的取值范圍是:( )
A.B.
C.
D.
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