【題目】已知圓C同時滿足下列三個條件:①與y軸相切;②在直線y=x上截得弦長為2 ;③圓心在直線x﹣3y=0上.求圓C的方程.
【答案】解:設所求的圓C與y軸相切,又與直線y=x交于AB, ∵圓心C在直線x﹣3y=0上,∴圓心C(3a,a),又圓
與y軸相切,∴R=3|a|.又圓心C到直線y﹣x=0的距離 .
在Rt△CBD中, ,
∴9a2﹣2a2=7.a2=1,a=±1,3a=±3.
∴圓心的坐標C分別為(3,1)和(﹣3,﹣1),
故所求圓的方程為(x﹣3)2+(y﹣1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9
【解析】設所求的圓C與y軸相切,又與直線y=x交于AB,由題設知圓心C(3a,a),R=3|a|,再由點到直線的距離公式和勾股定理能夠求出a的值,從而得到圓C的方程.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解圓的標準方程的相關知識,掌握圓的標準方程:;圓心為A(a,b),半徑為r的圓的方程.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,過拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點F作直線交C于A、B兩點,過A、B分別向C的準線l作垂線,垂足為A′,B′,已知四邊形AA′B′F與BB′A′F的面積分別為15和7,則△A′B′F的面積為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)如圖,曲線由上半橢圓和部分拋物線 連接而成, 的公共點為,其中的離心率為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)過點的直線與分別交于(均異于點),若,求直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l經過直線3x+4y﹣2=0與直線2x+y+2=0的交點P,且垂直于直線x﹣2y﹣1=0.求:
(Ⅰ)直線l的方程;
(Ⅱ)直線l與兩坐標軸圍成的三角形的面積S.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 ,且此函數圖象過點(1,5).
(1)求實數m的值;
(2)判斷f(x)奇偶性;
(3)討論函數f(x)在[2,+∞)上的單調性?并證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=loga(x+1),g(x)=loga ,(a>0且a≠1).記F(x)=2f(x)+g(x).
(1)求函數F(x)的零點;
(2)若關于x的方程F(x)﹣2m2+3m+5=0在區(qū)間[0,1)內僅有一解,求實數m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C1:y2=8x與雙曲線C2: (a>0,b>0)有公共焦點F2 , 點A是曲線C1 , C2在第一象限的交點,且|AF2|=5.
(1)求雙曲線C2的方程;
(2)以雙曲線C2的另一焦點F1為圓心的圓M與直線y= 相切,圓N:(x﹣2)2+y2=1.過點P(1, )作互相垂直且分別與圓M、圓N相交的直線l1和l2 , 設l1被圓M截得的弦長為s,l2被圓N截得的弦長為t,問: 是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】長郡中學學習興趣小組通過隨機詢問某地100名高中學生在選擇座位時是否挑同桌,得到如下列聯表:
(1)從這50名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法抽取一個容量為5的樣本,現從這5人中隨機選取3人做深層采訪,求這3名學生中至少有2名要挑同桌的概率;
(2)根據以上列聯表,是否有95%以上的把握認為“性別與在選擇座位時是否挑同桌”有關?下面的臨界值表僅供參考:
(參考公式: ,其中)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com