精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知圓C的圓心在直線x﹣2y=0上.
(1)若圓C與y軸的正半軸相切,且該圓截x軸所得弦的長為2 ,求圓C的標準方程;
(2)在(1)的條件下,直線l:y=﹣2x+b與圓C交于兩點A,B,若以AB為直徑的圓過坐標原點O,求實數b的值;
(3)已知點N(0,3),圓C的半徑為3,且圓心C在第一象限,若圓C上存在點M,使MN=2MO(O為坐標原點),求圓心C的縱坐標的取值范圍.

【答案】
(1)解:因為圓C的圓心在直線x﹣2y=0上,所以可設圓心為(2a,a).

因為圓C與y軸的正半軸相切,所以a>0,半徑r=2a.

又因為該圓截x軸所得弦的長為2 ,

所以a2+( 2=(2a)2,解得a=1.

因此,圓心為(2,1),半徑r=2.

所以圓C的標準方程為(x﹣2)2+(y﹣1)2=4


(2)解:由 消去y,得(x﹣2)2+(﹣2x+b﹣1)2=4.

整理得5x2﹣4bx+(b﹣1)2=0.(★)

由△=(﹣4b)2﹣4×5(b﹣1)2>0,得b2﹣10b+5<0(※)

設A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2= ,x1x2=

因為以AB為直徑的圓過原點O,可知OA,OB的斜率都存在,

且kOAkOB= =﹣1

整理得x1x2+y1y2=0,即x1x2+(﹣2x1+b)(﹣2x2+b)=0.

化簡得5x1x2﹣2b(x1+x2)+b2=0,即(b﹣1)2﹣2b +b2=0.

整理得2b2﹣10b+5=0.解得b=

當b= 時,2b2﹣10b+5=0,b2﹣10b+5=﹣b2.③

由③,得b≠0 從而b2﹣10b+5=﹣b2<0

可見,b= 時滿足不等式(※).b= 均符合要求


(3)解:圓C的半徑為3,設圓C的圓心為(2a,a),由題意,a>0.

則圓C的方程為(x﹣2a)2+(y﹣a)2=9.

又因為MN=2MD,N(0,3),設M點的坐標為(x,y),

= ,整理得x2+(y+1)2=4.

它表示以(0,﹣1)為圓心,2為半徑的圓,記為圓D.

由題意可知,點M既在圓C上又在圓D上,即圓C和圓D有公共點.

所以|3﹣2|≤ ,且a>0.

即1 ,且a>0.

所以

解得0<a≤2.

所以圓心C的縱坐標的取值范圍是(0,2]


【解析】(1)設圓心為(2a,a),通過圓C與y軸的正半軸相切,得到半徑r=2a.利用該圓截x軸所得弦的長為2 ,列出方程求解即可.(2)由 ,設A(x1 , y1),B(x2 , y2),利用韋達定理以及判別式,結合直線的斜率關系,即可求出b的值.(3)設圓C的圓心為(2a,a),圓C的方程為(x﹣2a)2+(y﹣a)2=9,設M點的坐標為(x,y),利用|3﹣2|≤ ,且a>0,求出圓心C的縱坐標的取值范圍是(0,2].

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)為偶函數,當x≥0時,f(x)=﹣(x﹣1)2+1,則滿足f[f(a)+ ]= 的實數a的個數為(
A.2
B.4
C.6
D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC⊥PB,△BCD為等邊三角形,PA=BD= ,AB=AD,E為PC的中點.

(1)求證:BC⊥AB;
(2)求AB的長;
(3)求平面BDE與平面ABP所成二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設集合A={x|a﹣3<x<a+3},B={x|x2﹣2x﹣3>0}.
(1)若a=3,求A∩B,A∪B;
(2)若A∪B=R,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定義域為R的函數f(x)= 是奇函數.
(1)求實數a,b的值;
(2)判斷并證明f(x)在(﹣∞,+∞)上的單調性;
(3)若對任意實數t∈R,不等式f(kt2﹣kt)+f(2﹣kt)<0恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數y= +lg(2﹣x)的定義域是集合M,集合N={x|x(x﹣3)<0}
(1)求M∪N;
(2)求(RM)∩N.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是棱長為2的正方形,側面PAD為正三角形,且面PAD⊥面ABCD,E、F分別為棱AB、PC的中點.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求三棱錐B﹣EFC的體積;
(3)求二面角P﹣EC﹣D的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x﹣1=0,直線l:3x﹣4y+12=0,圓C上任意一點P到直線l的距離小于2的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 ,

(Ⅰ)當 時, 恒成立,求的取值范圍;

(Ⅱ)當 時,研究函數的零點個數;

(Ⅲ)求證: (參考數據: ).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案