【題目】已知全集U={1，2，3，4，5，6}，集合A={1，2，4}，集合B={3，6}，則U（A∪B）=（ ）
A.{1，2，4}
B.{1，2，4，5}
C.{2，4}
D.{5}

【答案】D
【解析】解：∵集合A={1，2，4}，集合B={3，6}，

∴A∪B={1，2，3，4，6}，

則U（A∪B）={5}，

故選：D．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算，需要了解求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算，運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合，區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”，在處理有關(guān)交集與并集的問題時(shí)，常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件，結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá)，增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法才能得出正確答案．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一名同學(xué)想要報(bào)考某大學(xué)，他必須從該校的7個(gè)不同專業(yè)中選出5個(gè)，并按第一志愿、第二志愿、…第五志愿的順序填寫志愿表．若A專業(yè)不能作為第一、第二志愿，則他共有種不同的填法（用數(shù)字作答）．

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【題目】甲組有5名男同學(xué)，3名女同學(xué)；乙組有6名男同學(xué)、2名女同學(xué)．若從甲、乙兩組中各選出2名同學(xué)，則選出的4人中恰有1名女同學(xué)的不同選法共有（ ）
A.150種
B.180種
C.300種
D.345種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A={x|﹣1＜x＜2}，B={x|﹣2≤x＜0}，則A∩B=（ ）
A.{x|﹣1＜x＜0}
B.{x|﹣2≤x＜2}
C.{x|﹣2＜x＜2}
D.{x|x＜﹣2，或x≥2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a∈R，則“|a﹣1|≤1”是“﹣a2+3a≥0”的（ ）

A.充分非必要條件B.必要非充分條件

C.充要條件D.既非充分也非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)隨機(jī)變量X～B（8，p），且D（X）=1.28，則概率p的值是（ ）
A.0.2
B.0.8
C.0.2或0.8
D.0.16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】曲線y=xex在x=1處切線的斜率等于（ ）
A.2e
B.e
C.2
D.1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù)，對實(shí)數(shù)a，b，若a＋b>0，則有(　　)

A.f(a)＋f(b)>f(－a)＋f(－b)B.f(a)＋f(b)<f(－a)＋f(－b)

C.f(a)－f(b)>f(－a)－f(－b)D.f(a)－f(b)<f(－a)－f(－b)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)f：x→ax﹣1為從集合A到集合B的映射，若f（2）=3，則f（3）=（ ）
A.5
B.4
C.3
D.2

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