【題目】在正整數(shù)數(shù)列中,由1開(kāi)始按如下規(guī)則依次取它的項(xiàng):第一次取1;第二次取2個(gè)連續(xù)偶數(shù);第三次取3個(gè)連續(xù)奇數(shù);第四次取4個(gè)連續(xù)偶數(shù);第五次取5個(gè)連續(xù)奇數(shù);……按此規(guī)律取下去,得到一個(gè)子數(shù)列,,……則在這個(gè)子數(shù)列中,第個(gè)數(shù)是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】分析:由歸納可得,第m次取,最后一個(gè)數(shù)為,共個(gè)數(shù),所以第63次取數(shù)是第2016項(xiàng),,可求第2018項(xiàng)。
詳解:由題意得,第一次取數(shù)為1,共1個(gè)數(shù),
第二次取,數(shù)列為連續(xù)正整數(shù)少1個(gè)數(shù),所以最后一個(gè)數(shù)為1+2+1=4=.共1+2個(gè)數(shù)
第三次取,數(shù)列為連續(xù)正整數(shù)少1+2個(gè)數(shù),所以最后一個(gè)數(shù)為1+2+3+2+1=9=,共1+2+3個(gè)數(shù),
第四次取,數(shù)列為連續(xù)正整數(shù)少1+2+3個(gè)數(shù),所以最后一個(gè)數(shù)為1+2+3+4+3+2+1=16=,共1+2+3+4個(gè)數(shù)
第五次取,數(shù)列為連續(xù)正整數(shù)少1+2+3+4個(gè)數(shù),所以最后一個(gè)數(shù)為1+2+3+4+5+4+3+2+1=25=,共1+2+3+4+5個(gè)數(shù)。
第m次取,最后一個(gè)數(shù)為1+2+3+,共1+2+個(gè)數(shù)
而,所以第63次取數(shù)是第2016項(xiàng),,所以,選D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在底面為正方形的四棱錐S﹣ABCD中,SA=SB=SC=SD,異面直線(xiàn)AD與SC所成的角為60°,AB=2.則四棱錐S﹣ABCD的外接球的表面積為( )
A.6π
B.8π
C.12π
D.16π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在鈍角△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c且b=atanB. (Ⅰ)求A﹣B的值;
(Ⅱ)求cos2B﹣sinA的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)若函數(shù)在R上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,證明:當(dāng)時(shí),.
參考數(shù)據(jù):,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:函數(shù)和在公共定義域內(nèi),恒成立;
(3)若存在兩個(gè)不同的實(shí)數(shù),,滿(mǎn)足,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 的右焦點(diǎn)F(1,0),橢圓Γ的左,右頂點(diǎn)分別為M,N.過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn)l與橢圓交于C,D兩點(diǎn),且△MCD的面積是△NCD的面積的3倍.
(Ⅰ)求橢圓Γ的方程;
(Ⅱ)若CD與x軸垂直,A,B是橢圓Γ上位于直線(xiàn)CD兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn),且滿(mǎn)足∠ACD=∠BCD,試問(wèn)直線(xiàn)AB的斜率是否為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若曲線(xiàn)和上分別存在點(diǎn)
和點(diǎn),使得是以原點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且斜邊的中點(diǎn)在軸上則
范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知為三個(gè)不同的定點(diǎn).以原點(diǎn)為圓心的圓與線(xiàn)段都相切.
(Ⅰ)求圓的方程及的值;
(Ⅱ)若直線(xiàn)與圓相交于兩點(diǎn),且,求的值;
(Ⅲ)在直線(xiàn)上是否存在異于的定點(diǎn),使得對(duì)圓上任意一點(diǎn),都有為常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)及的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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