【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面是邊長(zhǎng)是1的正方形,側(cè)棱PA與底面成45°的角,M,N,分別是AB,PC的中點(diǎn);
(1)求證:MN∥平面PAD;
(2)求四棱錐P﹣ABCD的體積.
【答案】
(1)證明:設(shè)PD的中點(diǎn)為E,連NE,AE
根據(jù)三角形的中位線可知NE∥CD,且NE= CD,
AM∥CD,且AM= CD,
∴NE∥AM,且NE=AM
∴MN∥AE,
AE平面PAD,MN平面PAD,
∴MN∥平面PAD
(2)解:四棱錐P﹣ABCD的底面積為1,
因?yàn)镻D⊥平面ABCD,所以四棱錐P﹣ABCD的高為1,
所以四棱錐P﹣ABCD的體積為:
【解析】(1)欲證MN∥平面PAD,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證MN與平面PAD內(nèi)一直線平行,根據(jù)三角形的中位線可知PC∥EO,滿足定理?xiàng)l件;(2)根據(jù)四棱錐P﹣ABCD的底面積為1,高為PD,即可求出四棱錐P﹣ABCD的體積.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直線與平面平行的判定(平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥CD,∠ABC=90°,且CD=2,AB=BC=PA=1,PD= .
(1)求三棱錐A﹣PCD的體積;
(2)問:棱PB上是否存在點(diǎn)E,使得PD∥平面ACE?若存在,求出 的值,并加以證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足: =an+1﹣an(a∈N*),則稱此數(shù)列為“比差等數(shù)列”.
(1)請(qǐng)寫出一個(gè)“比差等數(shù)列”的前3項(xiàng)的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}是一個(gè)“比差等數(shù)列”
(i)求證:a2≥4;
(ii)記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 求證:對(duì)于任意n∈N*,都有Sn> .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線與動(dòng)直線的交點(diǎn)為,線段的中垂線與動(dòng)直線的交點(diǎn)為.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過動(dòng)點(diǎn)作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為, ,求證: 的大小為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)無窮數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為, , , ,對(duì)任意的,都有.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若 為等差數(shù)列,對(duì)任意的,都有.證明: ;
(3)若 為等比數(shù)列, , ,求滿足 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為ɑ 的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F、G分別是CB.CD.CC1的中點(diǎn).
(1)求直線 A1C與平面ABCD所成角的正弦的值;
(2)求證:平面A B1D1∥平面EFG.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐A﹣BCD的各個(gè)棱長(zhǎng)都相等,E,F(xiàn)分別是棱AB,CD的中點(diǎn),則EF與BC所成的角是( )
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖給出的是計(jì)算 的值的一個(gè)程序框圖,判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A.i<20
B.i>20
C.i<10
D.i>10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓x2+4y2=4,直線l:y=x+m
(1)若l與橢圓有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值;
(2)若l與橢圓相交于P、Q兩點(diǎn),且|PQ|等于橢圓的短軸長(zhǎng),求m的值.
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