【題目】如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,,,,側(cè)面底面,且為等腰直角三角形,,為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求直線(xiàn)與平面所成線(xiàn)面角的正切值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)取的中點(diǎn),連接、,證明出四邊形為平行四邊形,可得出,再由線(xiàn)面平行的判定定理可證得結(jié)論成立;
(2)取的中點(diǎn),連接、,推導(dǎo)出平面,平面,可得出直線(xiàn)與平面所成的角為,并計(jì)算出、,由此可得出結(jié)果.
(1)如圖所示,取的中點(diǎn),連接、,
、分別為、的中點(diǎn),則且,
由已知條件可知且,且,
所以,四邊形為平行四邊形,,
平面,平面,因此,平面;
(2)取的中點(diǎn),連接、,
,,則是等邊三角形,
為的中點(diǎn),,
平面平面,平面平面,平面,平面,
所以直線(xiàn)與平面所成的角為,
同理可得平面,平面,,
,,所以,,
因此,直線(xiàn)與平面所成線(xiàn)面角的正切值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)滿(mǎn)足:對(duì)任意實(shí)數(shù),方程的解的個(gè)數(shù)為偶數(shù)(可以是0個(gè),但不能是無(wú)數(shù)個(gè)),則稱(chēng)為“偶的函數(shù)”.證明:
(1)任何多項(xiàng)式均不是偶的函數(shù);
(2)存在連續(xù)函數(shù)是偶的函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)n為一個(gè)正整數(shù),三維空間內(nèi)的點(diǎn)集S滿(mǎn)足下述性質(zhì):
(1).空間內(nèi)不存在n個(gè)平面,使得點(diǎn)集S中的每個(gè)點(diǎn)至少在這n個(gè)平面中的一個(gè)平面上;
(2).對(duì)于每個(gè)點(diǎn),均存在n個(gè)平面,使得中的每個(gè)點(diǎn)均至少在這n個(gè)平面中的一個(gè)平面上.
求點(diǎn)集S中點(diǎn)的個(gè)數(shù)的最小值與最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校2011年到2019年參加“北約”“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù)(每位學(xué)生只能參加“北約”“華約”中的一種考試)可以通過(guò)以下表格反映出來(lái),(為了方便計(jì)算,將2011年編號(hào)為1,2012年編號(hào)為2,依此類(lèi)推)
年份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
人數(shù)y | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 7 | 8 | 10 | 10 |
(1)求這九年來(lái),該校參加“北約”“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)根據(jù)最近五年的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求出y與x的線(xiàn)性回歸方程,并依此預(yù)測(cè)該校2020年參加“北約”“華約”考試而獲得加分的學(xué)生人數(shù).(最終結(jié)果精確至個(gè)位)
參考數(shù)據(jù):回歸直線(xiàn)的方程是,其中,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),為橢圓的上焦點(diǎn),上一點(diǎn)在軸上方,且.
(1)求直線(xiàn)的方程;
(2)為直線(xiàn)與異于的交點(diǎn),的弦,的中點(diǎn)分別為,若在同一直線(xiàn)上,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:()經(jīng)過(guò)點(diǎn),且兩個(gè)焦點(diǎn),的坐標(biāo)依次為和.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè),是橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)的斜率為,直線(xiàn)的斜率為,若,證明:直線(xiàn)與以原點(diǎn)為圓心的定圓相切,并寫(xiě)出此定圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入月份,香港大學(xué)自主招生開(kāi)始報(bào)名,“五校聯(lián)盟”統(tǒng)一對(duì)五校高三學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試,在所有參加測(cè)試的學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī),得到如圖所示的成績(jī)頻率分布直方圖:
(1)估計(jì)五校學(xué)生綜合素質(zhì)成績(jī)的平均值;
(2)某校決定從本校綜合素質(zhì)成績(jī)排名前名同學(xué)中,推薦人參加自主招生考試,若已知名同學(xué)中有名理科生,2名文科生,試求這3人中含文科生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐P-ABCD中,AP⊥平面PCD,AD∥BC,AB=BC=AD,E,F分別為線(xiàn)段AD,PC的中點(diǎn).
(1)求證:AP∥平面BEF;
(2)求證:BE⊥平面PAC.
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