【題目】在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,平面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AB =2BC,點(diǎn)Q為AE的中點(diǎn).
(1)求證:AC//平面DQF;
(2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC與平面DQF所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)連接交于點(diǎn),連接,通過證明,證得平面.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用直線的方向向量和平面的法向量,計(jì)算出線面角的正弦值.
(1)證明:連接交于點(diǎn),連接,因?yàn)樗倪呅?/span>為正方形,所以點(diǎn)為的中點(diǎn),又因?yàn)?/span>為的中點(diǎn),所以;
平面平面,
平面.
(2)解:,設(shè),則,在中,,由余弦定理得:,
.
又,平面..
平面.
如圖建立的空間直角坐標(biāo)系.
在等腰梯形中,可得.
則.
那么
設(shè)平面的法向量為,
則有,即,取,得.
設(shè)與平面所成的角為,則.
所以與平面所成角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,,平面ABCD,E是棱PC上的一點(diǎn).
(1)證明:平面平面 .
(2)若,F(xiàn)是PB的中點(diǎn),,,求直線DF與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)給出兩個(gè)條件:①,②,從中選出一個(gè)條件補(bǔ)充在下面的問題中,并以此為依據(jù)求解問題:(選出一種可行的條件解答,若兩個(gè)都選,則按第一個(gè)解答計(jì)分)在中,分別為內(nèi)角所對(duì)的邊( ).
(1)求;
(2)若,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),函數(shù),函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)與函數(shù)的圖象分別位于直線的兩側(cè),求的取值集合;
(3)對(duì)于,,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系x0y中,把曲線α為參數(shù))上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)不變,得到曲線以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程
(1)寫出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)M在上,點(diǎn)N在上,求|MN|的最小值以及此時(shí)M的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱中, , , 為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)若,點(diǎn)在平面的射影在上,且側(cè)面的面積為,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x﹣a|,a∈R.
(1)當(dāng)f(2)+f(﹣2)>4時(shí),求a的取值范圍;
(2)若a>0,x,y∈(﹣∞,a],不等式f(x)≤|y+3|+|y﹣a|恒成立,求a的取值范圍.
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