【題目】如圖,在多面體中,
,
,
,四邊形
是矩形,平面
平面
,
.
(1)證明:平面
;
(2)若二面角的正弦值為
,求
的值.
【答案】(1)證明見解析. (2) 或
.
【解析】
(1) 取的中點(diǎn)
,連接
,可得
,再推導(dǎo)出
,從而得證.
(2) 由題目條件和(1)可知兩兩垂直, 以
分別為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法,求出
的值.
(1)取的中點(diǎn)
,連接
.
由,
,
.
則為正方形.所以
.
又平面平面
,且平面
平面
.
平面
,所以
平面
.
又平面
.則
.
又四邊形是矩形,則
,且
.
∴平面
.
(2)由題目條件和(1)可知兩兩垂直.
故以點(diǎn)為原點(diǎn),以
分別為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系.如圖.
設(shè),則
.
所以,
,
,
,
.
則,
,
.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為
.
所,即
取
設(shè)平面的一個(gè)法向量為
.
所以,即
取
二面角的正弦值為
,則余弦值為
.
即 ,解得:
或
所以或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)模式的改變,微商和電商已成為當(dāng)今城鄉(xiāng)一種新型的購銷平臺(tái).已知經(jīng)銷某種商品的電商在任何一個(gè)銷售季度內(nèi),沒售出1噸該商品可獲利潤0.5萬元,未售出的商品,每1噸虧損0.3萬元.根據(jù)往年的銷售經(jīng)驗(yàn),得到一個(gè)銷售季度內(nèi)市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖如圖所示.已知電商為下一個(gè)銷售季度籌備了130噸該商品,現(xiàn)以(單位:噸,
)表示下一個(gè)銷售季度的市場(chǎng)需求量,
(單位:萬元)表示該電商下一個(gè)銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該商品獲得的利潤.
(Ⅰ)視分布在各區(qū)間內(nèi)的頻率為相應(yīng)的概率,求
;
(Ⅱ)將表示為
的函數(shù),求出該函數(shù)表達(dá)式;
(Ⅲ)在頻率分布直方圖的市場(chǎng)需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值(組中值)代表該組的各個(gè)值,并以市場(chǎng)需求量落入該區(qū)間的頻率作為市場(chǎng)需求量取該組中值的概率(例如,則取
的概率等于市場(chǎng)需求量落入
的頻率),求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程與直線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與曲線
交于
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓
上,且點(diǎn)
到點(diǎn)
的最大距離為
,點(diǎn)
到點(diǎn)
的最小距離為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線交橢圓
于
、
兩點(diǎn),坐標(biāo)原點(diǎn)
到直線
的距離為
,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)P為拋物線C上一點(diǎn),
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)Q為拋物線C的準(zhǔn)線上一點(diǎn),過點(diǎn)F且垂直于OQ的直線交拋物線C于A,B兩點(diǎn)記,
的面積分別為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)),在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2是圓心為(2,
),半徑為1的圓.
(1)求曲線C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)M為曲線C1上的點(diǎn),N為曲線C2上的點(diǎn),求|MN|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù)a≠0,數(shù)列的前n項(xiàng)和為
,且
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)若且數(shù)列
是單調(diào)遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若數(shù)列
滿足:
對(duì)于任意給定的正整數(shù)k,是否存在p,
,使
若存在,求p,q的值(只要寫出一組即可);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是拋物線
的焦點(diǎn),點(diǎn)
在
軸上,
為坐標(biāo)原點(diǎn),且滿足
,經(jīng)過點(diǎn)
且垂直于
軸的直線與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),且
.
(1)求拋物線的方程;
(2)直線與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),若
,求點(diǎn)
到直線
的最大距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,平面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AB =2BC,點(diǎn)Q為AE的中點(diǎn).
(1)求證:AC//平面DQF;
(2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC與平面DQF所成角的正弦值.
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