【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(2)討論的單調(diào)性.
【答案】(1),;(2)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時,在上單調(diào)遞減.
【解析】
(1)求導(dǎo)的定義域,求導(dǎo)函數(shù),利用函數(shù)的最值在極值處與端點(diǎn)處取得,即可求得在區(qū)間上的最值;
(2)求導(dǎo)函數(shù),分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可確定函數(shù)的單調(diào)性;
解:(1)當(dāng)時,,
所以,
因為的定義域為,
所以由,可得.
因為,,,
所以在上,,.
(2)由題可得,,
①當(dāng),即時,
,所以在上單調(diào)遞減;
②當(dāng)時,,
所以在上單調(diào)遞增;
③當(dāng)時,由可得,即,
由可得,即,
所以在上單調(diào)遞減,
在上單調(diào)遞增.
綜上:當(dāng)時,在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,
在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,在上單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的上頂點(diǎn)為A,以A為圓心,橢圓的長半軸為半徑的圓與y軸的交點(diǎn)分別為、.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不經(jīng)過點(diǎn)A的直線與橢圓交于P、Q兩點(diǎn),且,試探究直線是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo),若不過定點(diǎn),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知焦點(diǎn)在x軸上的橢圓有一個內(nèi)含圓x2+y2=,該圓的垂直于x軸的切線交橢圓于點(diǎn)M,N,且 (O為原點(diǎn)).
(1)求b的值;
(2)設(shè)內(nèi)含圓的任意切線l交橢圓于點(diǎn)A、B.求證:,并求|AB|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,底面,△ABC是邊長為的正三角形,,D,E分別為AB,BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn)M,使平面?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.對具有線性相關(guān)關(guān)系的變量有一組觀測數(shù)據(jù),其線性回歸方程是,且,則實數(shù)的值是
B.正態(tài)分布在區(qū)間和上取值的概率相等
C.若兩個隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1
D.若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)都是2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,圓:,直線:,直線過點(diǎn),傾斜角為,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)寫出直線與圓的交點(diǎn)極坐標(biāo)及直線的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線與圓交于,兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個數(shù)是( )
①設(shè)某大學(xué)的女生體重與身高具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù),用最小二乘法建立的線性回歸方程為 ,則若該大學(xué)某女生身高增加,則其體重約增加;
②關(guān)于的方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
③過定圓上一定點(diǎn)作圓的動弦,為原點(diǎn),若,則動點(diǎn)的軌跡為橢圓;
④已知是橢圓的左焦點(diǎn),設(shè)動點(diǎn)在橢圓上,若直線的斜率大于,則直線(為原點(diǎn))的斜率的取值范圍是.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上無零點(diǎn),求的取值范圍.
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