【題目】某電腦公司有6名產(chǎn)品推銷員,其中工作年限與年推銷金額數(shù)據(jù)如下表:
推銷員編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
工作年限/年 | 3 | 5 | 6 | 7 | 9 |
推銷金額/萬(wàn)元 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求年推銷金額關(guān)于工作年限的線性回歸方程;
(3)若第6名推銷員的工作年限為11年,試估計(jì)他的年推銷金額.
,.
【答案】(1)散點(diǎn)圖見(jiàn)解析;(2);(3)5.9萬(wàn)元.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),直接描點(diǎn)即可得到散點(diǎn)圖;(2)首先求出的平均數(shù),利用最小二乘法求出的值,再利用樣本中心點(diǎn)滿足線性回程和前面做出的橫標(biāo)和縱標(biāo)的平均值,求出值,寫出線性回歸方程;(3)第名推銷員的工作年限為年,即時(shí),把自變量的值代入線性回歸方程,得到的預(yù)報(bào)值,即估計(jì)出第名推銷員的年推銷金萬(wàn)元.
試題解析:(1)散點(diǎn)圖如圖所示:
(2)由(1)知y與x具有線性相關(guān)關(guān)系.=6,=3.4
=200, =112, ∴.
∴年推銷金額y關(guān)于工作年限x的線性回歸方程為.
(3)由(2)知,當(dāng)x=11時(shí),=0.4+0.5×11=5.9.可以估計(jì)第6名推銷員的年推銷金額為5.9萬(wàn)元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若
(1)求的值,并寫出函數(shù)的最小正周期(不需證明);
(2)是否存在正整數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有個(gè)零點(diǎn)?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1﹣an=2,a1=﹣5,則|a1|+|a2|+…+|a6|=( )
A.9
B.15
C.18
D.30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2)ex+a(x+2)2(x>0).
(1)若f(x)是(0,+∞)的單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng) 時(shí),求證:函數(shù)f(x)有最小值,并求函數(shù)f(x)最小值的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) ( 為常數(shù),e=2.71828……是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)當(dāng) 時(shí),求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù) 在 內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+m與函數(shù) 的圖象上至少存在一對(duì)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.[2﹣ln2,2]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:
-1 | 1 | 3 | 1 | -1 | 1 | 3 |
(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)畫(huà)出函數(shù)的圖像并求出函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,若函數(shù)的周期為,當(dāng)時(shí),方程恰有兩個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中,記函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)若函數(shù)的最大值為2,求的值;
(3)若對(duì)于內(nèi)的任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校有教師400人,對(duì)他們進(jìn)行年齡狀況和學(xué)歷的調(diào)查,其結(jié)果如下:
學(xué)歷 | 35歲以下 | 35-55歲 | 55歲及以上 |
本科 | 60 | 40 | |
碩士 | 80 | 40 |
(1)若隨機(jī)抽取一人,年齡是35歲以下的概率為,求;
(2)在35-55歲年齡段的教師中,按學(xué)歷狀況用分層抽樣的方法,抽取一個(gè)樣本容量為5的樣本,然后在這5名教師中任選2人,求兩人中至多有1人的學(xué)歷為本科的概率.
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