【題目】設(shè)整數(shù)數(shù)列{an}共有2n()項(xiàng),滿足,,且().
(1)當(dāng)時(shí),寫出滿足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求滿足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù).
【答案】(1)8;(2).
【解析】
(1)當(dāng)確定時(shí),可確定,再逆推可知有種取法;再依據(jù)可知各有種取法;由于與有關(guān),當(dāng)確定時(shí),必然隨之確定,故根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,可得數(shù)列個(gè)數(shù)為;(2)設(shè),且,可推得:;又,可推得:;用表示中值為的項(xiàng)數(shù)可知的取法數(shù)為,再任意指定的值,有種,可知數(shù)列有個(gè);再化簡(jiǎn),可得最終結(jié)果.
(1)時(shí),,且
則確定時(shí),有唯一確定解
又,可知有種取法
若,則,則有種取法
此時(shí),也有種取法
又,當(dāng)確定時(shí),隨之確定
故所有滿足條件的數(shù)列共有:個(gè)
滿足條件的所有的數(shù)列的個(gè)數(shù)為
(2)設(shè),則由得
①
由得,則:
即 ②
用表示中值為的項(xiàng)數(shù)
由②可知也是中值為的項(xiàng)數(shù),其中
所以的取法數(shù)為
確定后,任意指定的值,有種
由①式可知,應(yīng)取,使得為偶數(shù)
這樣的的取法是唯一的,且確定了的值
從而數(shù)列唯一地對(duì)應(yīng)著一個(gè)滿足條件的
所以滿足條件的數(shù)列共有個(gè)
下面化簡(jiǎn)
設(shè)
兩展開式右邊乘積中的常數(shù)項(xiàng)恰好為
因?yàn)?/span>,又中的系數(shù)為
所以
所以滿足條件的數(shù)列共有個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)袋子中有5個(gè)大小相同的球,其中3個(gè)白球與2個(gè)黑球,現(xiàn)從袋中任意取出一個(gè)球,取出后不放回,然后再?gòu)拇腥我馊〕鲆粋(gè)球,則第一次為白球、第二次為黑球的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在《九章算術(shù)》中,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.如圖,在鱉臑中,平面,,且,過點(diǎn)分別作于點(diǎn),于點(diǎn),連結(jié),當(dāng)的面積最大時(shí),__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料一:2018年,全國(guó)逾半省份將從秋季入學(xué)的高一年級(jí)開始實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試和高考制度.所有省級(jí)行政區(qū)域均突破文理界限,由學(xué)生跨文理選科,均設(shè) 置“”的考試科目.前一個(gè)“3”為必考科目,為統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語.除個(gè)別省級(jí)行政區(qū)域仍執(zhí)行教育部委托的分省命題任務(wù)外,絕大部分省級(jí)行政區(qū)域均由教育部考試中心統(tǒng)一命題;后一個(gè)“3”為高中學(xué)業(yè)水平考試(簡(jiǎn)稱“學(xué)考”)選考科目,由各省級(jí)行政區(qū)域自主命題.材料二:2019年4月,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發(fā)布高考綜合改革實(shí)施方案,方案決定從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施高考綜合改革.考生總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績(jī)和考生選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)組成,滿分為750分.即通常所說的“”模式,所謂“”,即“3”是三門主科,分別是語文、數(shù)學(xué)、外語,這三門科目是必選的.“1”指的是要在物理、歷史里選一門,按原始分計(jì)入成績(jī).“2”指考生要在生物、化學(xué)、思想政治、地理4門中選擇2門.但是這幾門科目不以原始分計(jì)入成績(jī),而是等級(jí)賦分.等級(jí)賦分指的是把考生的原始成績(jī)根據(jù)人數(shù)的比例分為、、、、五個(gè)等級(jí),五個(gè)等級(jí)分別對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間,然后再用公式換算,轉(zhuǎn)換得出分?jǐn)?shù).
(1)若按照“”模式選科,求選出的六科中含有“語文,數(shù)學(xué),外語,物理,化學(xué)”的概率.
(2)某教育部門為了調(diào)查學(xué)生語數(shù)外三科成績(jī)與選科之間的關(guān)系,現(xiàn)從當(dāng)?shù)夭煌瑢哟蔚膶W(xué)校中抽取高一學(xué)生2500名參加語數(shù)外的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,滿分450分,并給前400名頒發(fā)榮譽(yù)證書,假設(shè)該次網(wǎng)絡(luò)測(cè)試成績(jī)服從正態(tài)分布,且滿分為450分;
①考生甲得知他的成績(jī)?yōu)?/span>270分,考試后不久了解到如下情況:“此次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>171分,351分以上共有57人”,問甲能否獲得榮譽(yù)證書,請(qǐng)說明理由;
②考生丙得知他的實(shí)際成績(jī)?yōu)?/span>430分,而考生乙告訴考生丙:“這次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>201分,351分以上共有57人”,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)幫助丙同學(xué)辨別乙同學(xué) 信息的真?zhèn)危?/span>
附:;;.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某區(qū)“創(chuàng)文明城區(qū)”(簡(jiǎn)稱“創(chuàng)城”)活動(dòng)中,教委對(duì)本區(qū)四所高中學(xué)校按各校人數(shù)分層抽樣,隨機(jī)抽查了100人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
學(xué)校 | ||||
抽查人數(shù) | 50 | 15 | 10 | 25 |
“創(chuàng)城”活動(dòng)中參與的人數(shù) | 40 | 10 | 9 | 15 |
(注:參與率是指:一所學(xué)!皠(chuàng)城”活動(dòng)中參與的人數(shù)與被抽查人數(shù)的比值)假設(shè)每名高中學(xué)生是否參與”創(chuàng)城”活動(dòng)是相互獨(dú)立的.
(1)若該區(qū)共2000名高中學(xué)生,估計(jì)學(xué)校參與“創(chuàng)城”活動(dòng)的人數(shù);
(2)在隨機(jī)抽查的100名高中學(xué)生中,隨機(jī)抽取1名學(xué)生,求恰好該生沒有參與“創(chuàng)城”活動(dòng)的概率;
(3)在上表中從兩校沒有參與“創(chuàng)城”活動(dòng)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人,求恰好兩校各有1人沒有參與“創(chuàng)城”活動(dòng)的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,,平面,底面為正方形,且.若四棱錐的每個(gè)頂點(diǎn)都在球的球面上,則球的表面積的最小值為_____;當(dāng)四棱錐的體積取得最大值時(shí),二面角的正切值為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的離心率為,過橢圓右焦點(diǎn)作兩條互相垂直的弦與.當(dāng)直線的斜率為0時(shí),.
(1)求橢圓的方程;
(2)試探究是否為定值?若是,證明你的結(jié)論;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,是棱上動(dòng)點(diǎn),下列說法正確的是( ).
A.對(duì)任意動(dòng)點(diǎn),在平面內(nèi)存在與平面平行的直線
B.對(duì)任意動(dòng)點(diǎn),在平面內(nèi)存在與平面垂直的直線
C.當(dāng)點(diǎn)從運(yùn)動(dòng)到的過程中,與平面所成的角變大
D.當(dāng)點(diǎn)從運(yùn)動(dòng)到的過程中,點(diǎn)到平面的距離逐漸變小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(1+x)t﹣1的定義域?yàn)椋ī?/span>1,+∞),其中實(shí)數(shù)t滿足t≠0且t≠1.直線l:y=g(x)是f(x)的圖象在x=0處的切線.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,試確定t的取值范圍;
(3)若a1,a2∈(0,1),求證: .注:當(dāng)α為實(shí)數(shù)時(shí),有求導(dǎo)公式(xα)′=αxα﹣1.
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