A. 都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B. 前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng)，后者不需要

C. 培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物

D. 都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

A. 黃色、紫色 B. 白色、磚紅色

C. 白色、藍(lán)色 D. 藍(lán)色、磚紅色

A．標(biāo)準(zhǔn)顯色液的制備 B．樣品的處理

C．泡菜的選擇 D．比色

A．榨汁機(jī)用沸水進(jìn)行清洗并晾干

B．發(fā)酵瓶用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭并晾干

C．葡萄先去除枝梗，再?zèng)_洗多次

D．每次排氣時(shí)，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開

實(shí)驗(yàn)一：在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維，然后蓋上蓋玻片，先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察，所看到的圖像如圖甲。

實(shí)驗(yàn)二：用顯微鏡觀察人體的組織切片，看到的圖像如圖乙。

實(shí)驗(yàn)三：用顯微鏡觀察植物表皮，看到的圖像如圖丙。

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一所看到的圖像中的生物，有病毒嗎？為什么？___________ ________。

因?yàn)椴《綺_______細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以說生物的生命活動(dòng)有的可以不需要細(xì)胞參與，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。___________________________________________________________________________________。

（2）通過實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中的圖甲與圖乙的比較，你能得出什么結(jié)論？___________________________。

（3）從圖甲、乙、丙中看到的細(xì)胞形態(tài)相同嗎？________。這說明了_________________。

（4）實(shí)驗(yàn)三（即圖丙）看到的是葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞的兩種不同形態(tài)，同樣，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀、神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá)1米左右，以上這些事實(shí)說明_____________。

A．該圖可以表示有間隔的細(xì)胞間的信息傳遞

B．細(xì)胞1是發(fā)出信息的細(xì)胞，細(xì)胞2為接受信息的細(xì)胞

C．若細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

D．細(xì)胞1的分泌物，可能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的 。

（2）過程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是 。

（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是 （兩空均用圖中數(shù)字回答）。

（4）在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí)，既要接受 釋放的能量，又要被

還原（兩空均用圖中字母回答）。假如突然停止光照，則在短時(shí)間內(nèi)h和f將如何變化 。

⑴ 流經(jīng)水庫的總能量 (大于/等于/小于)生產(chǎn)者固定的能量。

⑵ 水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)出群落的 結(jié)構(gòu)，形成這種結(jié)構(gòu)的原因是

造成的。

⑶ 若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是 。

⑷ 為確定青魚數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn)，常采用 法調(diào)查其數(shù)量。把2千克以上的青魚捕撈后，余下青魚種群的年齡組成類型是 。

⑸ 如果該水庫由于經(jīng)營不善而被廢棄，則之后的群落演替將在 和 ___ 上與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大不同。

A．若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上

C．若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的，則男患者的兒子一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者