（1）制備鏈霉菌培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是 和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 ．倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是

（2）圖①是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結果，在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，共需要灼燒接種環(huán) 次．圖②表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結果．

（3）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離時，經培養(yǎng)，在劃線的末端出現 ，表明菌已分離．在此過程中，正確的操作是

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)．結果發(fā)現：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高 的利用率．

（1）蓮藕是一種常見的水生植物，其生長狀態(tài)如圖所示。

①藕斷絲連中的“絲”其主要成分是纖維素，構成纖維素的單體是 。藕極易褐變，這是由細胞內的多酚氧化酶催化相應反應所導致。將藕在開水中焯燙后可減輕褐變程度，原因是 。

②藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通，因此藕主要進行______呼吸，該呼吸過程第二階段的產物是 。

（2）油菜素內酯（BR）是一種天然植物激素，被國際譽為第六激素，廣泛用于農業(yè)生產。科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14 h內三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結果如下圖所示。

①由實驗結果可知，主根和胚軸彎曲的方向 。

②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在 h 時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組 ，說明 。

A.樹突狀細胞激發(fā)T細胞應答體現了細胞間的信息交流

B.樹突狀細胞激發(fā)T細胞分化形成各種淋巴細胞

C.樹突狀細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫

D.樹突狀細胞能夠攝取和處理侵入機體的抗原

A. d細胞為漿細胞；②③等過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與

B. ④⑤過程是細胞的分裂與分化，⑥過程是抗原與抗體的結合

C. 由造血干細胞形成的a、b、c細胞內蛋白質的種類有所不同

D. 與Y合成和分泌直接有關的膜性細胞器是內質網和高爾基體

A．結構X是突觸小泡，其中的Ach釋放到突觸間隙穿過0層膜

B．若Ach可使突觸后膜產生興奮，則Ach 酯酶缺失會導致肌肉持續(xù)收縮

C．雌激素與淋巴因子作用于細胞Y上的受體相同，所起作用也相同

D．重癥肌無力患者體內Ach與突觸后膜的Ach受體特異性結合減少

（1）過程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經過10﹣12天后，樣液中是否產生酒精，可以用 來檢驗．

（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是 ．

（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖3操作是分離純化過程中利用 法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項 （填序號）．

①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待 其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用 的方法．

（5）某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應 ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

A．虎克建立了細胞學說

B．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C．細胞通過分裂產生新細胞

D．施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者

A. ATP、DNA、RNA B. 抗體、胰島素、性激素

C. 核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D. 淀粉、淀粉酶、DNA

A．由圖1可知，新品種比原種更耐干旱

B．圖2是在溫度、CO2濃度等相同的條件下測得的數值

C．圖中如果M點突然停止光照，短期內新品種葉綠體中三碳化合物含量增加

D．當平均光照強度在X和Y之間時（每日光照12h），新品種一晝夜中有機物積累量增加

A．酶具有專一性

B．酶具有高效性

C．酶的催化能力易受外界條件的影響

D．酶的化學成分都是蛋白質