【題目】某雙鏈DNA分子共有堿基100萬(wàn)個(gè)，其中A（腺嘌呤）占20％，如連續(xù)復(fù)制3次需要G（鳥嘌呤）的數(shù)目為（ ）

A. 210萬(wàn) B. 240 C. 280萬(wàn) D. 420萬(wàn)

【答案】A

【解析】由題意知，某雙鏈DNA分子中共有堿基100萬(wàn)個(gè)，如果A占20%，則G占30%，G的數(shù)目是100萬(wàn)×30%=30萬(wàn)，該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次共需鳥嘌呤的數(shù)目是（23-1）×30=210萬(wàn)個(gè)，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對(duì)玉米葉片內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)如圖。據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是

A. 干旱對(duì)玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)生長(zhǎng)素的影響

B. 干旱對(duì)玉米葉片中的生長(zhǎng)素影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)脫落酸的影響

C. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，玉米葉片內(nèi)的生長(zhǎng)素濃度減少量越來(lái)越多

D. 隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來(lái)越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如圖所示。 X、Y、Z代表信號(hào)分子，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖中“脂肪細(xì)胞→瘦素→神經(jīng)元A”屬于_______（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)）。下丘腦接受瘦素的信號(hào)后，經(jīng)過(guò)反應(yīng)和處理形成一定的刺激傳至________中的飽中樞，令其產(chǎn)生飽覺(jué)進(jìn)而減少攝食行為。

(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制， 此時(shí)神經(jīng)元B的神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位為______，這些變化導(dǎo)致信號(hào)分子X(jué)與Y的比值______，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時(shí)饑中樞興奮性_____，降低人的食欲。

(3)已知瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進(jìn)其分解，推測(cè)胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是_____作用。

(4)引起肥胖的原因很多，現(xiàn)對(duì)某一肥胖患者進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘦素受體結(jié)合的抗體，該疾病屬于_____病，注射瘦素___（填“能”或“不能”）取得明顯療效。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤之和占全部堿基數(shù)目的46%，其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%，那么由它轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的：

A. 22%、28% B. 23%、27% C. 26%、24% D. 54%、6%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

C. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

D. 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小鼠大腦海馬區(qū)的傳入纖維上施加強(qiáng)刺激后幾小時(shí)內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)強(qiáng)刺激處理時(shí)髙2—3倍，這一現(xiàn)象可能的機(jī)制如下圖所示，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

A. 突觸后膜上N受體被激活后，Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入胞內(nèi)

B. 胞內(nèi)Ca2+與鈣調(diào)蛋白共同作用，改變C酶空間結(jié)構(gòu)

C. 突觸前膜釋放谷氨酸，通過(guò)突觸后膜受體進(jìn)入胞內(nèi)

D. C酶被激活后促進(jìn)胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A. 是一種半保留復(fù)制

B. 主要在細(xì)胞質(zhì)中完成

C. 以DNA分子的一條鏈為模板

D. DNA分子完成解旋后才開始?jí)A基配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸均可相互轉(zhuǎn)化

B. 蛋白質(zhì)可氧化分解，釋放能量

C. 有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用

D. 組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多

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