【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_____________________________________________。

(2)圖甲中,若浮游動物和鰱魚糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于________________________________________。

(4)圖乙中,碳以______ 的形式在A和D之間循環(huán),以____________ 的形式在B、C、D之間流動。

(5)該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù),該過程屬于

______________(填“初生演替”或“次生演替”)。

【答案】 非生物的物質(zhì)、能量及分解者 N+R 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 CO2 含碳有機(jī)物 次生演替

【解析】分析:圖甲中含有兩條食物鏈,圖乙根據(jù)A與D之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫,D是生產(chǎn)者,由B、C、D的箭頭關(guān)系可知,B是消費者,C是分解者。

(1)食物網(wǎng)缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物的物質(zhì)、能量及分解者;

(2)第二營養(yǎng)級的同化量=呼吸作用消耗的能量+用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量= N+R;

(3)該生態(tài)系統(tǒng)信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;

(4)圖乙中,碳以CO2的形式在A生產(chǎn)者和D非生物的物質(zhì)和能量之間循環(huán),以含碳有機(jī)物的形式在生物之間流動;

(5)原生演替就是從沒有生命體的一片空地上植被類群的演替,而次生演替是在具有一定植物體的空地上進(jìn)行的植被演替,所以該池塘的演替是次生演替。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯誤的是

A糖類參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

B蛋白質(zhì)和糖類分子中都含有元素C、O、H

C脫氧核苷酸的特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性

D物質(zhì)吸收和翻譯過程中,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色性狀,w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現(xiàn)的是( )
A.紅眼雄果蠅
B.白眼雄果蠅
C.紅眼雌果蠅
D.白眼雌果蠅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年鄭州市衛(wèi)生計生委發(fā)布的第三期衛(wèi)生監(jiān)測信息顯示有15家美容美發(fā)場所的毛巾、理發(fā)(美容)用具大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)。如圖甲為大腸桿菌含量檢測操作簡圖,圖乙為伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)__________(填“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對不耐高溫的試劑除菌時無法用______________滅菌法,可以用濾膜過濾除菌。

(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時,除了水分、無機(jī)鹽和瓊脂以外,還應(yīng)加入__________(填“碳源”或“氮源”)。待各成分都熔化后和分裝前,要進(jìn)行調(diào)整___________和滅菌的操作,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是_________。要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取25cm2毛巾樣本,加5ml蒸餾水,浸潤半小時,然后在3個平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液;在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,3個平板上的黑色菌落數(shù)分別為49、48、47。據(jù)此可得出25cm2的毛巾樣液中活菌數(shù)為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,下列特點出現(xiàn)的先后順序是(  )
①著絲點排列在赤道面上、贒NA分子數(shù)目加倍 ③染色體數(shù)目加倍 ④形成紡錘體 、菪纬杉(xì)胞板.
A.①②③④⑤
B.③④①⑤②
C.④①⑤③②
D.②④①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖原貯積癥為遺傳因素(基因)所引起的糖原代謝障礙,導(dǎo)致糖原大量沉積,主要累及肝、心、腎及肌組織,有低血糖、發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累,糖原的分解過程如圖1所示:

(1)Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏_______________造成的,題中體現(xiàn)的基因與性狀的關(guān)系為________________________________________________________________________。

(2)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的血液中酮體(脂肪氧化分解的產(chǎn)物)的含量明顯高于正常人,試解釋其原因_______________________________________________________。

(3)圖2為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖,其中3號不攜帶致病基因,根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問題(相關(guān)基因用A、a表示):

①該病的遺傳方式為________。6號的基因型為________。

②若8號不患色盲,9號為色盲基因攜帶者,則8號和9號婚配后生育一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請據(jù)圖回答.

(1)在19:00時刻a、c植物光合作用速率為0的原因是
(2)在6:00﹣8:00時之間,單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是植物葉片.
(3)b植物葉片在夏季晴天中午時,光合作用速率出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是
(4)c植物葉片一天內(nèi)光合作用速率變化的特點是
(5)圖中縱坐標(biāo)“光合作用速率”表示的是(填“真光合速率”或“凈光合速率”或“呼吸速率”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級卵母細(xì)胞期間,下列各項敘述中正確的是( )
A.同源染色體不分開,著絲點分裂為二
B.同源染色體不分開,著絲點也不分裂
C.同源染色體分開,著絲點不分裂
D.同源染色體分開,著絲點分裂為二

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

B血液中乳酸過多時,可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3

C血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進(jìn)呼吸活動將CO2排出

D所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案