【題目】下列有關群落的敘述,不正確的是(

A.一片森林中的所有生物構(gòu)成群落B.一片森林中的所有動物構(gòu)成群落

C.群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度D.群落既有垂直結(jié)構(gòu)又有水平結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡稱群落;群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關,動物群落垂直分層現(xiàn)象與食物和棲息場所有關。

AB、群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)各種生物的總和,這些生物相互之間具有直接或間接關系,A正確,B錯誤;

C、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,C正確;

D、群落既有垂直結(jié)構(gòu)特征,也有水平結(jié)構(gòu)特征,可充分利用資源條件,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長度為3 000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切,結(jié)果如圖1;用酶B單獨酶切,結(jié)果如圖2;用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭 表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為_______________。

(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性________________,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)__________________________________________________________________________

(3)圖乙中 A、B、C、D 合稱為_____________,碳在其內(nèi)以____________的形式進行流動。

(4)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________、_______________________________功能。

(5)在利用天敵控制植物害蟲與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點是:______________________________

(6)假如北極狐的食物 1/2 來自雷鳥,1/8 來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為 10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為 20%,如果一定時期內(nèi),北極狐種群增加的重量為 80 克,那么直接消耗雷鳥為________克,消耗植物總質(zhì)量為__________克。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于植物細胞中液泡的敘述錯誤的是(

A.構(gòu)成液泡膜的骨架物質(zhì)是磷脂

B.液泡大小會隨細胞的吸水或失水而變化

C.液泡中含有的物質(zhì)有水、糖和無機鹽等,不含有機酸和生物堿

D.花瓣細胞的液泡中,色素的種類和含量可影響花色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貽貝(一種固著生存的貝類)通常居住在潮間帶區(qū)域,而海星通常居住在更靠下的水域中,漲潮時才進入貽貝的居住區(qū)。生態(tài)學家研究海星對礁石海灘中貽貝分布的影響,結(jié)果如下:

下列相關敘述正確的是

A. 調(diào)查貽貝種群密度的常用方法是標記重捕法

B. 除去海星會導致貽貝的分布區(qū)域變得更小

C. 海星是入侵物種,比貽貝更加適應環(huán)境

D. 海星是貽貝的捕食者,限制了貽貝的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于原核生物的敘述,正確的是(

A.藍藻無葉綠體,但能進行光合作用釋放氧氣

B.原核生物都有細胞壁,能夠質(zhì)壁分離

C.細菌無線粒體,不能進行有氧呼吸

D.原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同光照強度下測得的桑樹與大豆間作(兩種隔行種植)和大豆單作(單獨種植)時大豆的凈光合速率。假設間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.單作、間作時大豆植株的呼吸速率相同

B.光照強度為a時,影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為光強

C.光照強度為b時,大豆植株單作固定CO2的速率約為24μmol·m-2.s-1

D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關敘述錯誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖乙所示

B. 自然界中一般不會出現(xiàn)圖丙所示的結(jié)果

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系

D. 圖丙為種間競爭,當一方被淘汰后不再有種間競爭關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關于細胞生物膜的概念圖,下列相關敘述正確的是

A.圖中a不是雙層膜,b不一定是雙層膜c一定是雙層膜

B.圖中p是丙酮酸+→ CO2+ [H]+能量的場所

C.d是葉綠體,則m是葉綠體內(nèi)膜,n是葉綠體外膜

D.圖中的fh分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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