【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原兔種群數(shù)量變化曲線,其中虛線表示草原兔的棲息地遭到破壞后的種群數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中K2為草原兔種群數(shù)量的最大值,說明此地草原兔種群的K值為K2

B. a段快速增長的原因可能是食物和空間充足、氣候適宜、沒有敵害等

C. 草原兔的棲息地遭到破壞后,種群數(shù)量持續(xù)下降主要原因是食物不足

D. 若草原兔被標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則用標(biāo)志重捕法估算的草原兔數(shù)量會(huì)偏大

【答案】A

【解析】

由題文描述和圖示信息可知:該題考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量的變化、種群密度的調(diào)查方法等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

圖中K1、K2均為草原兔種群的數(shù)量,其中K1的數(shù)值在較長的時(shí)間內(nèi)在一極小的范圍內(nèi)上下波動(dòng),說明此地草原兔種群的K值為K1環(huán)境容納量A錯(cuò)誤;a段快速增長,其原因可能是兔種群的食物和空間充足、氣候適宜、沒有敵害等,B正確;草原兔的棲息地遭到破壞后,導(dǎo)致植被數(shù)量減少,可見,草原兔的種群數(shù)量持續(xù)下降的主要原因是食物不足,C正確;運(yùn)用標(biāo)志重捕法估算種群數(shù)量的計(jì)算公式是:種群數(shù)量=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù),若草原兔被標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則會(huì)使第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小,則估算的草原兔的數(shù)量會(huì)偏大,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用含有14CCO2來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則是(

A.CO2乙醇糖類B.CO2葉綠體→ATP

C.CO2葉綠素→ADPD.CO2三碳化合物糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用,加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,各氨基酸分別用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.催產(chǎn)素和加壓素中的肽鍵數(shù)量相等

B.催產(chǎn)素和加壓素功能不同的原因是所含氨基酸種類有所差別

C.合成催產(chǎn)素和加壓素時(shí)產(chǎn)生的H2O中的O來自羧基

D.催產(chǎn)素和加壓素均只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:

(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如左圖所示。左圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)為灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過程③在酵母菌細(xì)胞的_________中進(jìn)行。

(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在_________條件下才能完成,右圖裝置中通過_________控制此條件。

(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度_________(填“低于”或“高于”)第二階段。

(4)左圖中,能釋放能量并生成ATP的過程是_________(填序號(hào))。右圖中的排氣口長而彎曲,目的是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖中中生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

B. ①過程表示光合作用,②③④⑤⑥⑦⑧表示呼吸作用

C. 在物質(zhì)循環(huán)中起關(guān)鍵作用的成分為生產(chǎn)者和Ⅳ

D. 碳元素在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式循環(huán)流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:

(1)若圖中的結(jié)構(gòu)甲是HIV,則b________B________。與構(gòu)成人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本單位相比,b特有的成分是________________。

(2)若結(jié)構(gòu)甲是染色體,則圖中屬于遺傳物質(zhì)的是________ (填字母),將其中的遺傳物質(zhì)完全水解,得到的產(chǎn)物是__________________________________________________________。

(3)多個(gè)小分子a通過________過程形成多肽,多肽再經(jīng)過________形成一定的空間結(jié)構(gòu)后,才是具有生物學(xué)功能的大分子物質(zhì)A。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子中含有某限制酶的一個(gè)識(shí)別序列,用該限制酶切割該DNA分子,可能形成的兩個(gè)DNA片段是(多選)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)動(dòng)物激素化學(xué)本質(zhì)及其作用原理不同,可大致將其分為含N類激素和類固醇類激素兩大類。含N類激素是大分子有機(jī)物,類固醇類激素則是一種脂溶性的小分子。下面兩圖從分子水平分別闡明了兩類激素在靶細(xì)胞上引起生理效應(yīng)的原理。分析下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。(甲、乙分別代表兩類激素。①②③代表相應(yīng)的生理過程。AMP為一磷酸腺苷,是ATP水解脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物)

(1)雌激素的作用機(jī)理最可能類似于甲、乙中的_______激素。

(2)兩圖中存在A和U互補(bǔ)配對(duì)的生理過程有_____過程(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。在導(dǎo)致特定生理效應(yīng)發(fā)生的過程中需要消耗ATP的激素是甲、乙中的_____激素。

(3)在正常機(jī)體中甲、乙兩類激素__________(填“可能”或“不可能”)在同一細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,處于分裂期的細(xì)胞對(duì)__________激素的作用不明顯,其原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖 是植物光合作用的部分過程示意圖, 其中 ATP 合成酶原子分辨率的結(jié)構(gòu)是 2018 年新測(cè)定的。圖表示 CO2濃度(上欄) 和光照強(qiáng)度(下欄) 對(duì)突變型和野生型水稻光合速率的影響曲線( 光照強(qiáng)度的單位用每秒每平方米葉片吸收光量子的微摩爾數(shù)表示)。

(1)圖中I側(cè)所示的場(chǎng)所是_____; 物質(zhì)A從產(chǎn)生部位擴(kuò)散至細(xì)胞外需要經(jīng)過_____層磷脂分子。

(2)類囊體上附著能吸收并傳遞光能的色素, 不同色素的吸收光譜不盡相同。 下列四幅圖中最能表示胡蘿卜素吸收光譜的是_____。

(3)自然狀態(tài)下肽鏈不是直線結(jié)構(gòu),左圖中 ATP 合成酶①處的肽鏈呈_____結(jié)構(gòu)。該酶每旋轉(zhuǎn)一周合成 3 個(gè) ATP, 直接驅(qū)動(dòng) ATP 合成酶旋轉(zhuǎn)的能量來自_____。

(4)據(jù)圖分析, 當(dāng) CO2濃度為 100ppm 時(shí), 突變型水稻光合作用合成有機(jī)物的速率_____(大于/等于/小于)呼吸作用消耗有機(jī)物的速率。

(5)據(jù)圖信息,比較突變型水稻和野生型水稻的生長速度并闡述其理由_____。

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